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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室一燒杯中盛有含少量NaCl的CaCl2溶液.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去其中的NaCl,以得到純凈的CaCl2溶液.然后根據(jù)設(shè)計(jì)將相關(guān)內(nèi)容填寫在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)吉的空格內(nèi)(有的空格可以不填)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式
1?向混合溶液中加入過(guò)量
的________溶液.
2?
3?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

久盛石灰水的試劑瓶壁附著一層白色固體,其主要成分的化學(xué)式是________;常用含有氫氧化鋁的藥物來(lái)治療胃酸(含稀鹽酸)過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

目前,還存在極少數(shù)的邪教分子,他們狂言,發(fā)功能使鋁發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成銅和金,使鋁分子變成銅分子和金分子.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),指出這種說(shuō)法不科學(xué)之處.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

純堿在化學(xué)工業(yè)中用途極廣.工業(yè)上通常用氨堿法來(lái)生產(chǎn).小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:Na2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2-3滴酚酞溶液,振蕩溶液變?yōu)榧t色溶液顯________性
猜想二:能與酸反應(yīng)取少量Na2CO3溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸________化學(xué)方程式
________
猜想三:能與Ca(OH)2反應(yīng)取少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水產(chǎn)生
________
化學(xué)方程式
________
猜想四:能與BaCl2反應(yīng)取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入BaCl2溶液產(chǎn)生
________
反應(yīng)的基本類型
為________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下表中左欄所列的化肥的性質(zhì),從下列使用注意事項(xiàng)中選擇合適的項(xiàng)(可選多項(xiàng)),將其序號(hào)填入表中的右欄中.
(1)儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封,不要受潮或暴曬;施用后要蓋土或立即灌溉.
(2)不要與堿性物質(zhì)混放或混用.
(3)不能與易燃物質(zhì)混在一起:結(jié)塊時(shí)不要用鐵錘砸碎.
(4)不宜長(zhǎng)期施用.
化肥種類性質(zhì)使用注意事項(xiàng)
碳酸氫銨易溶于水,受潮時(shí)在常溫下即能分解,溫度越高分解越快,遇堿時(shí)放出氨氣.在土壤中不殘留有害物質(zhì).______
碳酸銨易溶于水,受熱易分解,遇堿時(shí)放出氨氣,在高溫或受猛烈撞擊時(shí)易爆炸.______
硫酸銨易溶于水,稀釋性小,常溫下穩(wěn)定,遇堿時(shí)放出氨氣,長(zhǎng)期施用,會(huì)使土壤酸化、板結(jié).______
硫酸鉀易溶于水,長(zhǎng)期施用,會(huì)使土壤酸化、板結(jié).______
請(qǐng)你從上表提供的信息中分析,使用化肥對(duì)環(huán)境的影響之一是______;
相應(yīng)的解決問(wèn)題的方法是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的微觀原因是,反應(yīng)中原子的________沒有變化、________沒有增減、________不變;在空氣中加熱銅絲后,固體的質(zhì)量會(huì)________(增大、減少或不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫出下列錯(cuò)誤的操作可能造成的不良后果.
(1)用潮濕的手,直接取用砝碼______;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口處沒有放棉花______;
(3)用簡(jiǎn)易裝置制取氫氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的末端未伸入液面下______;
(4)H2還原CuO反應(yīng)完成后,先停止能入氫氣后停止加熱.______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    一種元素可以形成幾種單質(zhì)
  2. B.
    一種單質(zhì)可以由幾種元素組成
  3. C.
    同種元素組成的單質(zhì)性質(zhì)完全相同
  4. D.
    同種單質(zhì)的性質(zhì)完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2013年3月底,上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感.這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn).對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過(guò)氧乙酸溶液,過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH(即:C2H4O3).試計(jì)算:
(1)一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中有______個(gè)原子.
(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比______.
(3)配制15%的過(guò)氧乙酸溶液100克,需過(guò)氧乙酸______克,水______mL.(ρ=1g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

張老師利用右圖裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn).a(chǎn)是氣球,b中放入白色的碳酸鋇固體,c、d是膠頭滴管,d中吸入氫氧化鈉的濃溶液.
(1)首先將滴管c中的液體擠入集氣瓶b中,觀察到氣球漲大,b中白色固體消失,則c中液體的名稱可能為______(只寫一種),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)然后將滴管d中的液體擠入集氣瓶b中,可以觀察到的現(xiàn)象是______,與此現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案