探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。根據(jù)所學知識回答：若不小心被蚊蟲叮咬（蟻蟲能分泌出蟻酸），下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是

A．食醋 B．食鹽水 C．肥皂水 D．氫氧化鈉溶液

根據(jù)物質的變化和性質回答下列問題。

（1）2014年1月6日，在遼寧省沈陽市皇姑區(qū)，一棟房屋因自來水管爆裂形成“冰瀑”景觀。這一過程發(fā)生的是 。（填“物理變化”或“化學變化”）

（2）三聚氰胺在一般情況下較穩(wěn)定，與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽。這句話描述 的是三聚氰胺的 。（填“物理性質”或“化學性質”）

根據(jù)下列粒子結構示意圖，

回答問題：

（1）圖中X= ，該原子的元素符號是 。

（2）在元素周期表中。該元素的原子序數(shù)為 。

（3）在該元素與氯元素組成的化合物中，該元素顯 （選填“正價”或“負價”）

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式：

4HNO32H2O + 4NO2 ↑ + X ↑

根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）濃硝酸的化學性質有 （寫出一種即可）

（2）水中氫、氧元素的質量比是 （最簡整數(shù)比）

（3）X的化學式是

（4）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構成，其中，氮原子的原子結構示意圖為

氮原子的最外層電子數(shù)為 。

現(xiàn)有甲、乙、丙三種與碳有關的物質，它們之間的關系如圖所示。

固體甲在空氣中燃燒生成乙氣體，乙在空氣中生成丙氣體，甲與氧化銅在高溫條件下也可以生成丙氣體。則：

（1）甲、乙、丙三種物質分別是 、 、 。（填化學式）

（2）寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學方程式

下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗過程中，先要進行的是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）

Ⅰ．加熱

Ⅱ．通一氧化碳

（3）酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是 。

（4）A中反應的化學方程式是

A中觀察到的現(xiàn)象是

B中反應的化學方程式是

B中觀察到的現(xiàn)象是

（5）該裝置的不足之處是

如圖所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線，

據(jù)此圖回答：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是

（2）t2℃時，將30gA放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質質量分數(shù)是

（3）t3℃時，將等質量A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃時，析出晶體質量較大的是 。

（4）t3℃時，將25gC放入100g水中，充分攪拌后得到C的飽和溶液，在不改變溶劑量的前提下，將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ? 。

氯化銨是一種氮肥，將氯化銨與熟石灰粉末混合，稍加熱時會生成無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣。試回答：

（1）若用上述方法制取氨氣，應選用與 （填“制二氧化碳”或“用高錳酸鉀制氧氣”相似的氣體發(fā)生裝置。氨氣可用 法收集。

（2）使用化肥氯化銨時， （填“能”或“不能”）與熟石灰混用

如圖所示的是實驗室常用的制備氣體的實驗裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）如何檢查A裝置的氣密性

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是 （填字母），

反應的化學方程式為 。

（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）

（4）收集某氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質。在標況下，氨氣的密度為0．771g/L，且氨氣極易溶于水，所以收集氨氣是應選用的裝置是 。（填字母）