按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣______
（2）在加熱條件下氫氣還原氧化銅______
（3）磷在氧氣中燃燒______
（4）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)______．

鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬．
（1）用鐵制鐵鍋主要是利用鐵具有良好的______性．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如黃銅比純銅硬度______（填“大”或“小”）．
（3）鋁制品比鐵更耐腐蝕原因是鋁在空氣中形成致密的氧化層______（用化學(xué)方程式表示）
（4）我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始冶鐵煉鋼．用化學(xué)方程式表示一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)原理______．
（5）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，不能達到目的是______（填序號）．
①鋁、銅、硫酸亞鐵溶液　②鐵、銅、硫酸鋁溶液 ③鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液
（6）銅銹的主要成份是Cu₂（OH）₂CO₃它受熱會分解生成三種氧化物，銅綠分解的化學(xué)方程式為______；鐵銹的主要成分是______，依照鐵釘銹蝕條件探究方法探究銅生銅綠的實驗（如圖），你認(rèn)為還需補充做銅銹蝕與______有關(guān)系的實驗．

右圖是某些氣體和固體反應(yīng)的裝置．
（1）請在右表格內(nèi)填寫化學(xué)式．（兩組中的氣體必須不同）

組別	氣 體	固 體
1	______	______
2	______	______

（2）寫出一個符合實驗要求且屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析．取10g此樣品，向其中分六次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使其充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及其剩余固體的質(zhì)量記錄如表：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g	20	20	20	20	20	20
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g	8	6	4	3	3	m

試回答下列問題：
（1）上述表格中m 值為______，10g 樣品中CuO的質(zhì)量為______g．
（2）計算所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

定向爆破常伴有反應(yīng)：2Al+Fe₂O₃Al₂O₃+2Fe，有關(guān)此反應(yīng)說法正確的是

1. A.
   該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
2. B.
   Al發(fā)生了還原反應(yīng)
3. C.
   反應(yīng)前后氧元素的化合價改變了
4. D.
   反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

燈泡是家庭經(jīng)常使用的電光源，其構(gòu)造如圖所示，根據(jù)圖中標(biāo)注回答問題：
（1）制造燈泡的材料中屬于金屬材料的是______；
（2）燈泡中充入氮氣的目的是______；
（3）焊錫屬于合金，常用它焊接金屬，是利用它______的性質(zhì)．
（4）燈泡發(fā)光時其能量變化是______．

在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的單質(zhì)，甲、乙分別是酒精完全燃燒時產(chǎn)生的兩種物質(zhì)，丁是常用建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊試液變藍，J是赤鐵礦的主要成分（圖中部分反應(yīng)條件略去）．

（1）寫出B、F、G物質(zhì)的化學(xué)式：B是______，F(xiàn)是______，G是______．
（2）寫出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式．______
（3）J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向溶液中加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀．請依次寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．______．

科學(xué)家正在研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后利用激光照射添加了催化劑（TiO₂）的水，水就能有效地分解，即：2H₂O2H₂↑+O₂↑．某同學(xué)看到此化學(xué)方程式，即想到兩點：①水在激光和催化劑的作用下，能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣；②每36 g水可以分解成4 g氫氣和32 g氧氣．你還能想到更多嗎？請將你的想法填寫到下面的空白中．（再任寫兩點）______．

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）固體，為魚提供氧氣．過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？課外興趣小組決定對這一問題中進行探究，請你參與．
Ⅰ．定性探究
[提出問題]過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？
[猜想]另一生成物為氫氧化鈣．
[進行試驗]取適量過氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體
呈______色，則猜想成立．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
[意外發(fā)現(xiàn)]較長時間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色，你
認(rèn)為褪色的可能原因是______．
II．定量探究
[提出問題]測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[查閱資料]過氧化鈣放置在空氣中，會變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質(zhì)．
[測定方案]
①如圖所示，連接好裝置，檢查裝置氣密性良好；
②稱量20g樣品置于燒杯中，加入適量水混合，完全反應(yīng)后全部倒入下圖的燒瓶中，向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用；
③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度，并使量氣管內(nèi)液
面與油層相平，打開止水夾和分液漏斗活塞；
④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相
平，讀出氣體體積；
⑤查得CO₂的密度，計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[問題討論]
（1）圖中油層的作用為______，中和反應(yīng)明顯
放出熱量，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，這個反應(yīng)的發(fā)生可能使測定結(jié)果______（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
（2）步驟②中將樣品和水混合的目的是______．
（3）反應(yīng)結(jié)束后，測得量氣管讀數(shù)為1120ml，根據(jù)該條件下CO₂的密度得知生成CO₂
的質(zhì)量為2.2g，求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
（4）充分反應(yīng)后將燒瓶中的液體蒸干，得到27.75g固體，這袋樣品在變質(zhì)前全是過
氧化鈣，其質(zhì)量為______g．

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________．氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子________．