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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。
A、燃燒B、腐爛C、升華D、氧化

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科目: 來(lái)源: 題型:

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、玻璃破碎
C、氣球爆炸D、食物腐爛

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科目: 來(lái)源: 題型:

屬于化學(xué)變化的是(  )
A、稀釋濃酸B、蒸發(fā)食鹽水
C、鐵釘生銹D、切割玻璃

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一固體為銅和鐵的混合物,為測(cè)定混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組取樣品10g,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖如圖1.
(1)生成氣體的總質(zhì)量為
 
g.
(2)求該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)另一學(xué)習(xí)小組取樣5克放于燒杯中,加入足量的硫酸銅溶液與之充分反應(yīng).試計(jì)算完全反應(yīng)后燒杯中固體的質(zhì)量為
 
g.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖2中畫出燒杯中的固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖.(假設(shè)該反應(yīng)在時(shí)間t1時(shí)恰好完全反應(yīng))

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科目: 來(lái)源: 題型:

用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤天平上增加砝碼,用“↑”表示向托盤天平上減少砝碼.請(qǐng)用“↓”和“↑”在表中表示你的稱量過(guò)程,并在圖中用“▍”表示游碼在標(biāo)尺上的位置(若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為37.6g).
砝碼(克)502020105
取用情況
 
 
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取1~2 mL
C、給試管里的液體加熱時(shí),試管要與桌面成45度角
D、用完酒精燈后,不能用嘴吹滅酒精燈

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A氧氣的驗(yàn)滿帶火星的木條放到集氣瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧氣,點(diǎn)燃
C收集氫氣向上排空氣法
D點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)防止發(fā)生爆炸先檢驗(yàn)甲烷的純度
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)目中,成因果關(guān)系的是( 。
①大氣中CO2增加            ②SO2、NO2排入大氣中
③CO大量排入大氣中         ④冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中
a、形成酸雨     b、產(chǎn)生溫室效應(yīng)     c、破壞臭氧層     d、使人中毒.
A、①-dB、②-a
C、③-aD、④-b

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①冰水混合物;②氧氣;③空氣;④二氧化碳;⑤氫氣,請(qǐng)用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 

(2)物質(zhì)分類中屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 

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