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科目： 來源： 題型：

下列變化可能是物理變化也可能是化學(xué)變化的是（　　）
A、凝固B、生銹C、爆炸D、熔化

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，既和物理性質(zhì)有關(guān)又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
①氦氣用于填充探空氣球
②干冰用于人工降雨
③焦炭用于冶煉金屬
④二氧化碳用于滅火
⑤氫氣用作高能燃料
⑥活性炭用于防毒面具．
A、①②③④B、①④⑤⑥
C、①②③D、只有①④

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)發(fā)生的變化中，分子發(fā)生了改變的是（　�。�
A、冰融化成水
B、二氧化硫在空氣中形成酸雨
C、車胎炸裂
D、汽油揮發(fā)

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科目： 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、石蠟+氧氣
點燃
 水+二氧化碳
B、氧化汞 
加熱
汞+氧氣
C、碳+氧氣 
點燃
二氧化碳
D、碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)關(guān)系的說法中，正確的是（　�。�
A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)
C、有氧氣參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)
D、無氧氣參加的化合反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

CO2是植物進行光合作用的重要物質(zhì)．下面是某同學(xué)為研究植物的光合作用及其本質(zhì)，植物的向地性生長設(shè)計的實驗．請按要求填空：
如圖，在密封的鐘罩內(nèi)放一只青蛙：
（1）將此裝置放在陽光下，青蛙會很快死去嗎？
 
，原因是
 
；
（2）將此裝置放在黑暗的環(huán)境中，青蛙情況如何？
 
，原因是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧化反應(yīng)就是化合反應(yīng)
B、自燃是由緩慢氧化引起的
C、所有的氧化反應(yīng)都劇烈的發(fā)光發(fā)熱
D、滅火的途徑之一是降低可燃物的著火點

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科目： 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、用鹽酸除鐵銹
B、水的電解
C、點燃鎂條
D、鋅和稀鹽酸反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認識，正確的是（　�。�
A、煤充分燃燒后，煤灰的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量，該及應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B、質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)
C、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀，二氧化錳、氧氣的質(zhì)量總和等于高錳酸鉀的質(zhì)量
D、3g碳與l0g氧氣充分反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量為11g，符合質(zhì)量守恒定律

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科目： 來源： 題型：

將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒，共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水，則該化合物（　�。�
A、一定只含有碳、氫兩種元素
B、一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C、化學(xué)式可能為C2H6O
D、化學(xué)式可能為CH4

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