某同學(xué)想測(cè)定鐵粉樣品中鐵的含量（雜質(zhì)不溶于水，不溶于酸，不與硫酸銅反應(yīng)）．設(shè)計(jì)方案如下：將一包樣品分成質(zhì)量相等的兩份，向其中一份加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)后，得到1.4克不溶物；向另一份中加入足量的硫酸銅溶液，反應(yīng)后得到7.8克不溶物，則樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�

近期，三聚氰胺毒奶粉換了新包裝，又卷土重來(lái)流向市場(chǎng)，引起很多家長(zhǎng)的恐慌．三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，分子式為C₃N₆H₆．無(wú)氣味，無(wú)味道，密度為1.573g/cm³，熔點(diǎn)是354℃．溶于熱水，微溶于冷水，常溫下100g鮮牛奶可以溶解0.33g三聚氰銨．常溫下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物有劇毒．三聚氰胺水溶液呈堿性，與鹽酸、硫酸等能形成三聚氰胺鹽．三聚氰胺可以作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹(shù)脂的原料．
（1）為安全起見(jiàn)，一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”．試解釋相關(guān)原因：．
（2）三聚氰胺也被人稱(chēng)為“蛋白精”，價(jià)格便宜．試解釋三聚氰胺可以摻入奶粉中不被消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)的原因是．
（3）三聚氰胺一般只在奶粉中添加三聚氰胺，鮮牛奶中一般不添加．嘗試說(shuō)出原因（答一點(diǎn)）
（4）某同學(xué)欲利用家庭實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)称放颇谭壑惺欠窈�有大量的三聚氰銨．他準(zhǔn)備黑布一塊和空杯一個(gè)．把黑布蒙在空杯口將沖好后冷卻的牛奶倒在黑布上，如有白色固體出現(xiàn)，那就很可能是三聚氰胺．以上用到的化學(xué)原理有，．

碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定一種鈣片中碳酸鈣的含量．
[查閱資料]獲得的資料有：
（1）補(bǔ)鈣劑中常加入糖類(lèi)、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效．這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，但高溫灼燒時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生氣體．
（2）碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳．
（3）常見(jiàn)的碳酸鈣含量測(cè)定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過(guò)量鹽酸充分反應(yīng)，然后測(cè)剩余鹽酸的量，根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量．
（4）澄清石灰水中的Ca（OH）₂含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g的Ca（OH）₂．
[方案設(shè)計(jì)和實(shí)施]根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí)，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測(cè)定．

方案1：根據(jù)如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)．
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）記錄數(shù)據(jù)如下：

鈣片質(zhì)量	空洗氣瓶質(zhì)量	澄清石灰水的質(zhì)量	反應(yīng)后洗氣瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
20g	100g	200g	300.4g

方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量．記錄數(shù)據(jù)如下（空燒杯的質(zhì)量為100g，加入鈣片的質(zhì)量為20g）：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	100	200	300	400
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g	217.8	a	413.4	513.4

[分析和評(píng)價(jià)]
（1）方案2中的a值是．
（2）方案1和方案2中合理的是，原因是．
（3）該小組同學(xué)沒(méi)有通過(guò)高溫灼燒鈣片放出氣體的量來(lái)計(jì)算碳酸鈣的含量，其原因是．
[得出結(jié)論]經(jīng)過(guò)計(jì)算，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl、K₂SO₄、（NH₄）₂CO₃、NH₄Cl．同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：限選試劑：稀HCl、稀H₂SO₄、BaCl₂溶液、AgNO₃溶液、蒸餾水
（1）提出合理假設(shè)．所抽樣品的成分有4種可能：
假設(shè)1：KCl和（NH₄）₂CO₃；      假設(shè)2：KCl和NH₄Cl；
假設(shè)3：K₂SO₄和（NH₄）₂CO₃；    假設(shè)4：．
（2）形成設(shè)計(jì)思路．
①甲同學(xué)提出先用AgNO₃溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說(shuō)出理由：．
②乙同學(xué)提出先確定是否含有（NH₄）₂CO₃，則可以選擇的試劑是．
（3）完成實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)操作、與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
步驟1：	無(wú)氣泡產(chǎn)生	假設(shè)2成立
步驟2：向步驟1所得溶液繼續(xù)滴加少量BaCl2溶液

三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）
（1）小敏的方法可用如下流程表示，測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

他在過(guò)濾操作中，需要用到的玻璃儀器有（選填序號(hào)）
A．酒精燈、漏斗玻璃棒  B．漏斗、玻璃棒、燒杯  C．酒精燈、試管、玻璃棒
（2）小華取10克樣品，用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是．

（3）小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO₂體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙，已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO₂的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O）

如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）

驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①；②．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為，選擇的發(fā)生裝置是；檢驗(yàn)氧氣最簡(jiǎn)單的方法是．
（4）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一般步驟有：①裝藥品、②檢查氣密性、③固定裝置、④加熱、⑤熄滅酒精燈、⑥把導(dǎo)管從水槽中拿出、⑦收集氣體．正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：．
A．①②③④⑦⑤⑥；B．②①③④⑦⑥⑤；C．①②③④⑦⑥⑤；D．②①③④⑦⑤⑥
（6）初中化學(xué)中，用B裝置作氣體發(fā)生裝置可以制取（填一種氣體名稱(chēng)），其發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：．
（7）與A裝置相比，用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是．

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的常用裝置
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：③④
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為（填字母）．所用的藥品是（寫(xiě)名稱(chēng)）；檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是若用這套裝置來(lái)制取O₂，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)室可選用A裝置做木炭還原氧化銅的試驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（4）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅與稀硫酸常溫反應(yīng)來(lái)制取氫氣，因此實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置為（填字母）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) ②．
（2）裝置B中儀器①的下端管口要浸在液面下，是為了．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱暗紫色固體制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因是：．
（4）實(shí)驗(yàn)室利用F裝置制備二氧化碳，事先將石灰石放于有孔隔板之上，然后從另一端加入稀鹽酸，裝置F相對(duì)于裝置B制備二氧化碳，具有的優(yōu)點(diǎn)是；此裝置是否也能用于實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣？（填“是”或“否”）．
（5）查閱資料：氨氣（NH₃）是一種無(wú)色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰[Ca（OH）₂]兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)還生成氯化鈣（CaCl₂）和水，則該反應(yīng)的方程式為；實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣的選用的裝置組合是．

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：
①②．
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和或 （填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選取裝置是，寫(xiě)出制取該氣體的文字表達(dá)式為．