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科目： 來(lái)源： 題型：

氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明（　�。�
A、氧分子可以再分
B、氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
C、氧分子之間有間隔
D、氧分子的大小發(fā)生改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)的解釋或結(jié)論不正確的是（　�。�
A、自行車輪胎暴曬后炸裂--分子間間隔變大
B、水通電分解--在化學(xué)變化中，分子可以再分
C、木柴架空燃燒會(huì)更旺--木柴與氧氣的接觸面積變大
D、把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家曾通過測(cè)定古生物遺骸的碳-14含量來(lái)推測(cè)古城年代．碳-14原子的核電核數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14．下列關(guān)于碳-14原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、中子數(shù)為6
B、質(zhì)子數(shù)為6
C、電子數(shù)為6
D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14

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科目： 來(lái)源： 題型：

某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的部分信息如圖1所示．現(xiàn)取40片該藥劑制成粉末，將100g鹽酸分成5等份逐次入（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），所得數(shù)據(jù)如圖2所示． 計(jì)算：該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、相對(duì)原子質(zhì)量不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）：
A．干冰  B．氮?dú)?nbsp; C．大理石  D．氫氣    E．一氧化碳
（1）常作建筑材料的物質(zhì)是
 
．
（2）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．
（3）焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣的是
 
．
（4）燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，被稱為“綠色能源”的是
 
．
（5）具有還原性的氣體化合物的是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳是否收集滿的操作是（　�。�
A、將帶火星的木條接近瓶口
B、將燃著的木條伸入瓶中
C、將燃著的木條接近瓶口
D、靠近瓶口扇聞氣味

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、CO2
B、O2
C、H2O2
D、KMnO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

某乙醇（C2H5OH）和水混合的溶液中，乙醇分子中所含的氫原子總數(shù)與水分子中所含的氫原子總數(shù)相等，則此溶液中乙醇質(zhì)量占總?cè)芤嘿|(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、25%B、71%
C、33%D、46%

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A、汞B、氮?dú)?/td>C、氯化鈉D、水

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同步練習(xí)冊(cè)答案