過氧化氫（H₂O₂）溶液在MnO₂作催化劑的條件下，能迅速分解生成O₂和H₂O．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)控制液體的滴加速度．現(xiàn)欲制取干燥而純凈的氧氣，可以采用如圖所示裝置：
回答下列問題：
（1）分液漏斗中盛放的物質(zhì)是；
（2）裝置B中的藥品是；
（3）A中發(fā)生反應的化學方程式是．反應的基本類型是．
（4）用該實驗代替加熱KMnO₄制取O₂，優(yōu)點是（填序號）．
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③生成的氧氣多
（5）若改變裝置A中的藥品，此套裝置還可以用來制取氣體．

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是，b是．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：．
（3）小強想用4.9g氯酸鉀制取氧氣，完全反應后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是克？
（4）C裝置中a的作用是便于．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器．

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是（　�。�

下面的家庭小實驗，其中發(fā)生的主要是物理變化的是（　�。�

生活有很多的變化中都蘊含著化學原理，下列生活變化屬于化學變化的是（　�。�

某化合物4.6g完全燃燒，生成二氧化碳8.8g，生成水5.4g，則此反應中消耗氧氣的質(zhì)量為，此化合物的化學式為．

將甲烷（CH₄）與氧氣置于一個封閉的密閉容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)	CH4	O2	H2O	CO2	X
反應前質(zhì)量/g	8.0	28.8	0	0	0
反應后質(zhì)量/g	0	0	18.0	13.2	m

6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8g二氧化碳和7.2g水，則下列說法正確的是（　　）

如何證明種植花的花盆里面的土壤有水？

水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示簡要回答相關(guān)問題：
（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．
①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號）；
A．水分子不斷運動          B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變       D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體的化學式是，電解水的化學方程式為
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；
（3）生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應用的分離方法在化學上稱為．
②自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是（填序號）；
（4）小明在學習鋼鐵的銹蝕的時候發(fā)現(xiàn)教科書上有這樣的話：鐵在空氣中銹蝕實際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生一些列復雜的化學反應，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程．鐵銹成分復雜主要是氧化鐵（Fe₂O₃）．小明很納悶如果生成氧化鐵，氫元素去哪兒了？后查找資料發(fā)現(xiàn)鐵銹習慣上用Fe₂O₃?xH₂O表示，因為很復雜初中化學簡單的用氧化鐵來表示鐵銹的主要成分．現(xiàn)通過檢測某Fe₂O₃?xH₂O的相對分子質(zhì)量是214，則x=．