寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

溶液名稱	澄清的石灰水	高錳酸鉀溶液	生理鹽水	38°“四特”白酒	稀硫酸	碘酒
溶質(zhì)的化學(xué)式

下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問題：
實驗室加熱高猛酸鉀制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是（填序號，且在①至⑩中選擇），還須補充的一種用品是．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置：．

白磷放在四氯化碳液體中攪拌，所得溶液中，溶質(zhì)是，溶劑是，這種溶液叫做溶液．
將9克硝酸鉀完全溶于21克水中，且將其均分三份：①取一份，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為；②取一份欲使其濃度增加一倍，需加入硝酸鉀克；③取一份欲使其濃度減小一半需加水克．

當(dāng)前南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注，南海蘊藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是（填化學(xué)式），其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為，天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生的一種有毒氣體是．

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH₄、CO₂等原料的“C₁化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H₂S等有毒氣體，如圖為天然氣合成氨（NH₃）的工藝流程：

（1）合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是．
（2）①處加入Fe₂O₃?H₂O的目的是．
（3）甲烷-氧氣燃料電池是將能轉(zhuǎn)化為能的裝置．CH₄在空氣中燃燒時，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁有．
（4）CH₄可合成多種無機物和有機物．研究CH₄和CO₂反應(yīng)生成CO和H₂，重大意義在于；我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH₄可直接分解獲得C₆H₆和H₂，化學(xué)方程式為．
（5）②處CH₄與H₂O（氣）反應(yīng)生成CO₂、H₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（反應(yīng)條件略去）．
（6）③中一般加入K₂CO₃溶液吸收CO₂，此反應(yīng)表示為K₂CO₃+CO₂+H₂O═2，N₂與H₂按照分子數(shù)反應(yīng)生成NH₃．
（7）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是．

人類社會的發(fā)展離不開能源，下列關(guān)于能源的說法錯誤的是（　�。�

在海洋中存在著豐富的資源：
（1）海水中含量最多的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱）．
（2）如果想知道海水是軟水還是硬水，可加入來檢驗．
（3）在實驗室里要將少量海水凈化成純水，可采用的方法是．
（4）可燃冰主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源，因為它具有性．
（5）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．
①請寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法．
②水體污染的主要來源有工業(yè)污染、污染和生活污染．

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖．

回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是．
（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達式；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置  （填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集，過一段時間后，用帶火星的木條伸人瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃．其原因是．
（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是（填編號）．
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物．

通過學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可制取氧氣．
如：A、電解水
B、分離空氣
C、加熱高錳酸鉀
D、分解過氧化氫
E、
（1）相信你在E處可寫出另一種制取氧氣的方法．并寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式：
（2）若用圖1所示裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣．寫出標號儀器的名稱：① ②；并寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
；實驗結(jié)束后，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是：．此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是．
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2所示：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填甲或乙）若用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填a或b）導(dǎo)入，請寫出分解過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：．

善于歸納知識，利于培養(yǎng)素質(zhì)．下面是小青同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納，其中有錯誤的是（　�。�

A	安全常識	B	物質(zhì)的性質(zhì)與用途
	煤氣中毒──由一氧化碳引起 點燃可燃性氣體──先要驗純		金剛石硬度大──可用于切割玻璃 濃硫酸有吸水性──可作氣體干燥劑
C	日常生活經(jīng)驗	D	實驗記錄
	除去餐具上的油漬──用洗滌劑清洗 區(qū)別硬水軟水──用肥皂水檢驗		用10mL量筒量取7.05mL水 用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2