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科目： 來源： 題型：

將CO、H2、CH4三種氣體鑒別出來的最好辦法是（　�。�
A、觀察燃燒時火焰的顏色
B、觀察氣體的顏色
C、分別檢驗燃燒后的產(chǎn)物
D、嗅氣味

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科目： 來源： 題型：

用化學符號表示：2個氫分子
 
；3個鈉離子
 
．氯化鋁
 
；3個硫酸根離子
 
；    氬氣
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①、②的名稱是
 
、
 
．
（2）若想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，應選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．你認為A裝置中棉花的作用是
 
．該反應的符號表達式為
 
．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先
 
，后
 
．
（3）實驗室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）反應制取氫氣，又知氫氣因輕而聞名，難溶于水．則制取氫氣的發(fā)生裝置應選擇上述裝置中的
 
 （填字母，下同），收集裝置選擇
 
或
 
．

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科目： 來源： 題型：

實驗室需收集一瓶約含
1
4
去空氣的氧氣，下列操作正確的是（　　）
A、
集氣瓶中灌
3
4
體積的水
B、
集氣瓶中灌
1
4
體積的水
C、
導管伸入集氣瓶體積的
3
4
處
D、
導管伸入集氣瓶體積的
1
4
處

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科目： 來源： 題型：

把一種化學試劑放入水中，由于化學反應而引起溫度變化，這種試劑可能是下列物質(zhì)中的（　�。�
A、食鹽B、氫氧化鈉
C、生石灰D、硝酸銨

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科目： 來源： 題型：

實驗室有五瓶失去標簽，無色無味的氣體，分別是氫氣、氧氣、二氧化碳、氮氣，空氣，請你用簡單的化學方法將他們一一區(qū)別開．
（查閱資料：氮氣是一種化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體，不燃燒也不支持燃燒．）
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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科目： 來源： 題型：

（1）請把下圖中錯誤操作可能導致的后果填寫在相應的橫線上．

A．
 
．
B．
 
．
C．
 
．
（2）如圖是初中化學的三個實驗，按要求回答問題：

①若實驗A測定出的空氣中氧氣的含量小于五分之一，則造成實驗誤差的原因可能是（寫一點）
 
．
②實驗B是電解水的實驗，該實驗得出水是由
 
組成的．
③實驗C是探究燃燒條件中的
 
．

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科目： 來源： 題型：

使用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是（　　）
A、鉛B、金剛石
C、二氧化錳D、石墨

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科目： 來源： 題型：

某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應制取硫酸亞鐵，現(xiàn)有廢硫酸4.9t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%），與足量的廢鐵屑反應來制取硫酸亞鐵，同時將生成的氫氣全部通入氧化銅中并加熱體．已知氫氣與氧化銅反應的化學方程式為H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O．求：理論上最多可生產(chǎn)銅的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號表示：
（1）2個氫分子
 
；  
（2）保持鐵的化學性質(zhì)的最小微粒
 
；
（3）3個鎂離子
 
；   
（4）氯化鋁中鋁元素的化合價
 
．

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同步練習冊答案