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科目: 來(lái)源: 題型:

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,我知道它的反應(yīng)類(lèi)型是
 

(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取圖中的
 
(填序號(hào),以下同),收集裝置選取
 

(3)如果用圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
  端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

(4)我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
 
.收集裝置可選取圖中的
 
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)的火力發(fā)電廠大多以煤為燃料.
(1)已知某種原煤中含硫1%,如果某火力發(fā)電廠燃燒1000t這種原煤,那么會(huì)產(chǎn)生二氧化硫多少?lài)崳?br />(2)煤的綜合利用是保護(hù)資源和環(huán)境的重要舉措,如果這些原煤中的硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫全部轉(zhuǎn)化成硫酸(SO2→H2SO4),那么可生產(chǎn)含硫酸0.005%的溶液多少?lài)崳?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):①
 
;  ②
 

(2)小麗用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小紅用二氧化錳和過(guò)氧化氫(H2O2)溶液混合制取氧氣,使過(guò)氧化氫在常溫下分解產(chǎn)生水和氧氣,其中二氧化錳起
 
作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小紅推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫(xiě)一個(gè))
(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)X=12時(shí),Y=
 
;
(2)當(dāng)X=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則Y=
 

(3)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易
 
電子,變成
 
(填符號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題.

(1)圖中一共表示
 
 種原子,屬于非金屬原子的是
 

(2)核外電子排列相同的是
 
,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),最外層電子數(shù)相同的原子具有相似的化學(xué)性質(zhì),已知氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,上圖中與氟原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出以下微粒的核外電子排布情況

(1)如圖1,
 
;
(2)如圖2,
 
;
(3)如圖3,
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)示意圖所代表的原子或離子符號(hào):

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科目: 來(lái)源: 題型:

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中m表示
 
,m值為
 
,該原子核外電子層數(shù)為
 
,能量最低的電子數(shù)有
 
個(gè),它位于第
 
層,能量最高的電子數(shù)有
 
個(gè),它位于第
 
層,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(獲得、失去)電子使最外層達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)下列服裝主要由有機(jī)合成材料制成的是
 
(選填字母).
A.羊毛衫   B.滌綸連衣裙    C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣    D.純棉T恤
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因:
 

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,生活中通過(guò)
 
的方法可以降低水的硬度.
(4)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭以除去裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.
(5)目前,城市的一些汽車(chē)已改用壓縮天然氣(CNG)或液化石油氣(LPG)作燃料,以減少對(duì)空氣的污染.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(6)蝦仁、豬肉、冬筍、淀粉是制作蝦餃的主要原料,其中含有的能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、
 
、油脂.
(7)化石燃料的燃燒還會(huì)產(chǎn)生SO2,大氣中SO2含量過(guò)高,會(huì)引起
 
.SO2是一種酸性氧化物,酸性氧化物有對(duì)應(yīng)的酸,堿性氧化物有對(duì)應(yīng)的堿,如表:
酸性氧化物  SO2對(duì)應(yīng)的酸  H2SO3
堿性氧化物  CaO對(duì)應(yīng)的堿  Ca(OH)2
①酸性氧化物SO2和對(duì)應(yīng)的酸H2SO3中,S元素的化合價(jià)均為
 
;堿性氧化物CaO和對(duì)應(yīng)的堿Ca(OH)2中,鈣元素的化合價(jià)
 
(填“相同”或“不相同”).
②與H2CO3對(duì)應(yīng)的酸性氧化物為
 
(填化學(xué)式,下同);與Na2O對(duì)應(yīng)的堿為
 

(8)若要除去粗鹽中混有的氯化鎂、氯化鈣和硫酸鈉,還需要的試劑有①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液④稀鹽酸,這四種試劑的加入順序依次為
 
(填序號(hào),每種試劑只能用一次),且在加入
 
之前(選填序號(hào)),必須要進(jìn)行過(guò)濾操作.
(9)將足量的鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅混合液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾.濾液中的溶質(zhì)一定有
 

(10)“淬火”是金屬熱處理常用的方法.寶劍淬火過(guò)程中,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng).請(qǐng)你參與完成:

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是
 
;
【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
 
后才能對(duì)試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
 
;
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿(氫氧化鉀)該反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

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