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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料X和水.反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6H2=X+4H2O,則X是( 。
A、C2H5OH
B、C2H4
C、CH4
D、C2H6O2

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科目: 來源: 題型:

(1)純凈的金剛石是無色透明、
 
形狀的固體.它是天然存在的最
 
的物質(zhì),可用來切割玻璃.
(2)電車與電纜接觸的部分稱作“電刷”(如圖所示),制作“電刷”的物質(zhì)是一種碳的單質(zhì),這種碳單質(zhì)是
 
(填名稱).該物質(zhì)應(yīng)該具備的性質(zhì)是
 
(填序號).
①硬度大、趯(dǎo)熱性、蹖(dǎo)電性
(3)活性炭具有
 
能力,制糖工業(yè)利用活性炭來脫色制白糖.

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關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列敘述正確的是( 。
A、相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B、碳原子的相對原子質(zhì)量是12克
C、采用相對原子質(zhì)量后,就增大了原子的質(zhì)量
D、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

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科目: 來源: 題型:

將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng),所得產(chǎn)物為純凈物的是( 。
A、3:8B、3:5
C、2:4D、3:4

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在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.
(1)用煤爐取暖時(shí),若室內(nèi)空氣不暢通,會(huì)產(chǎn)生一種容易使人中毒的氣體,它是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;若空氣充足,則燃燒會(huì)產(chǎn)生造成“溫室效應(yīng)”的氣體是
 
,為了減緩大氣中該氣體含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉;②禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
(2)煤中含有的硫元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的氣體,它是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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用氫氣吹肥皂泡并點(diǎn)燃,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能同時(shí)說明氫氣(  )
A、比空氣輕,具有可燃性
B、具有可燃性,比空氣略輕
C、比空氣輕,具有助燃性
D、具有還原性,難溶于水

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質(zhì)量相等的碳酸鈣,一份與鹽酸反應(yīng),另一份高溫分解,當(dāng)完全反應(yīng)后,兩份生成的二氧化碳質(zhì)量( 。
A、一樣多B、與鹽酸反應(yīng)生成多
C、加熱的多D、無法判斷

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科目: 來源: 題型:

(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氫原子
 
;    ②二氧化氮分子
 

③亞鐵離子
 
;  ④相對質(zhì)量最小的氧化物
 

⑤氫氧根離子
 
;    ⑥KClO3中氯元素的化合價(jià)
 

(2)從符號“H2O”獲取的信息:①
 
;②
 

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用元素符號或化學(xué)式填空
(1)2個(gè)二氧化碳分子
 
;
(2)3個(gè)鉀原子
 
;
(3)4個(gè)硫酸根離子
 
;
(4)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)
 

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科目: 來源: 題型:

在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的是( 。
A、原子個(gè)數(shù)
B、分子的種類
C、元素的種類
D、物質(zhì)的總質(zhì)量

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