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如圖所示是電解水的簡易裝置,有關敘述錯誤的是( 。
A、試管a中的氣體能使帶火星的木條復燃
B、裝置b內氣體是未來清潔的理想能源
C、試管a和試管b的氣體體積比為1:2
D、由電解水的實驗可知水由氫原子和氧原子構成

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在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應的橫線上.
(1)化學變化中的最小粒子是
 

(2)能保持物質化學性質的粒子是
 

(3)帶正電荷的粒子是
 

(4)不顯電性的粒子是
 

(5)質量最小的粒子是
 

(6)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是
 

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寫出下列符號的意義:
Al3+
 
,2S2-
 

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根據(jù)空氣的成分填空:(用化學式填空)
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有
 

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同學在用托盤天平稱量時,將藥品與砝碼的位置放顛倒了,平衡時稱得藥品質量為5.7g,則樣品的實際質量為
 
.用容積為30mL的試管加熱某種液體,試管內液體體積不超過
 
mL.

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某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個大型戶外廣告.如圖所示.根據(jù)相關信息回答下列問題:
(1)碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質量比
 

(2)碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)
 
(結果精確到0.1%)
(3)通過計算判斷該廣告屬于
 
(填“虛假”或“真實”)廣告.

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石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
;按體積計算,空氣中含量最多的氣體是
 

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已知某氮的氧化物中,氧與氮的質量比為12:7,此氮的氧化物的化學式為( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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鎂在空氣中燃燒時不僅與氧氣生成氧化鎂,而且還有部分與氮氣反應生成氮化鎂(Mg3N2):
(1)若有24g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產(chǎn)物的總質量m
 
40g(填“>”、“=”或“<”);
(2)能否用鎂代替磷測空氣中氧氣的含量
 
,結果
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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 蠟燭(主要成分是石蠟)是我們在生活中常見的用品.小明同學對蠟燭及其燃燒進行了以下探究,請你完成其中的一些步驟:
(1)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.將一根小木條迅速平放入蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
處最先碳化.這說明蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(2)再將一只干燥而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧. 取下燒杯,迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.說明石蠟燃燒后生成了
 
 
(填化學式)
(3)在探究的過程中,小明同學發(fā)現(xiàn)燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?他提出了如下猜想與假設:
①白煙是燃燒時生成的二氧化碳;
②白煙是燃燒時生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒.
為驗證猜想,分別做了下面的實驗驗證:
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設
 
(填序號).
(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
 

(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭心),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,這說明白煙也可燃,為假設
 
提供了證據(jù).

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