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科目: 來(lái)源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部要鋪上一層細(xì)沙,其目的是
 
.炒菜油鍋著火時(shí),應(yīng)立即
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有八種物質(zhì):①液態(tài)氧,②蒸餾水,③四氧化三鐵,④過(guò)氧化氫溶液,⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物,⑥氮?dú),⑦氯酸鉀,⑧清新的空氣.用序?hào)按下列要求填空:
(1)屬于混合物的是
 
;
(2)屬于純凈物的是
 
;
(3)氧化物的是
 
;   
(4)單質(zhì)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A、氧氣B、氯化鈉
C、金屬鐵D、二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A、汞B、氯氣C、鋁D、氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告.
(1)寫出反應(yīng)文字表達(dá)式:
 

(2)反應(yīng)的現(xiàn)象
 

(3)問(wèn)題分析:用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程.

回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中你能得到的信息是(請(qǐng)寫兩條)
 
,
 

(2)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
,反應(yīng)的基本類型是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源.
汕頭市的生活用水來(lái)自韓江.某課外小組對(duì)韓江的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.

(1)取水樣后,制成兩個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)江水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器Ⅰ中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為
 

(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理江水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著
 
慢慢向過(guò)濾器中傾倒江水,并注意液面始終要低于
 

(3)用凈水器Ⅱ處理過(guò)的江水是硬水還是軟水呢?我們可用
 
來(lái)檢驗(yàn).在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.
(4)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

在圖2所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 

(5)下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
 
(填標(biāo)號(hào));
A.吸附        B.消毒         C.電解      D.過(guò)濾.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的俗稱、名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的有( 。
A、食鹽、氯化鈉、NaCl
B、純堿、碳酸鈉、Na2CO3
C、膽礬、硫酸銅、CuSO4
D、鹽酸、氫氯酸、HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)   ①CO2  ②湖水  ③KMnO4  ④O2  ⑤H2O  ⑥空氣   ⑦Hg.
請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚懹嘘P(guān)物質(zhì)的序號(hào):
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬氧化物的是
 
,(3)屬于單質(zhì)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào)):①空氣  ②液態(tài)氧  ③蒸餾水  ④過(guò)氧化氫  ⑤五氧化二磷  ⑥澄清石灰水  ⑦氯化鈉  ⑧高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物.其中,屬于混合物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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