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科目: 來(lái)源: 題型:

小明的作業(yè)有以下表述,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、水是由水分子構(gòu)成的
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的
D、二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
(選填序號(hào)).
(3)選擇B和C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為
 

①若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(選填序號(hào)“A”、“B”、“C”).
A.可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止    B.可以隨時(shí)加入液體      C.裝置不會(huì)漏氣
②若用如圖G裝置收集CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管
 
(選填“a”或“b”)相連接.檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是
 

③在G中加入澄清石灰水可檢驗(yàn)CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管
 
 (選填“a”或“b”)相連接.寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 

④將A裝置試管口附近添加
 
(填實(shí)驗(yàn)用品)后與
 
(選填序號(hào))組合,可測(cè)量一定量高錳酸鉀加熱分解后產(chǎn)生O2的體積,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)
 
(選填“氣泡連續(xù)均勻”或“剛有氣泡”)時(shí)開(kāi)始收集氣體.若D中量筒預(yù)先盛滿水時(shí)為500mL,完全反應(yīng)后,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)液面刻度在200mL,發(fā)現(xiàn)收集的氣體略大于理論值,可能原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
B、反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)降低
C、該反應(yīng)中Co3O4反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D、該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年6月18日神舟九號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接.天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式H2+2NiO(OH)=2Ni(OH)2,下列敘述不正確的是( 。
A、H2是單質(zhì)
B、NiO(OH)2是氧化物
C、參加反應(yīng)的H2、NiO(OH)的質(zhì)量比為1:92
D、在陰影區(qū)的時(shí)候,由電池來(lái)給飛船進(jìn)行供電,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的豆奶粉發(fā)生了興趣,因?yàn)槎鼓谭垩b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”,他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì),那么這是說(shuō)明氣體呢?
小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸?br />(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)探究,判斷小明的猜想是否正確
驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
   
(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是①
 
;②
 
;③
 
等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

(1)完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
②分液漏斗③
 

(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇
 
裝置,寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室中,制取并收集二氧化碳選用裝置為
 
 
(填字母編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一種叫“干水”的物質(zhì),每個(gè)“干水”;粒子是外層包上二氧化硅(SiO2)的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍,下列敘述正確的是(  )
A、二氧化硅是氧化物
B、“干水”是純凈物
C、“干水”就是“干冰”
D、“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,請(qǐng)你結(jié)合生活提出你的節(jié)水建議(至少三條).

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科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有一些是蒸餾水,有關(guān)這類純凈水的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
C、它清潔、純凈,但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益
D、它屬于軟水

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