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科目: 來源: 題型:

長期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的
 
而變質(zhì).為檢驗其是否變質(zhì),請選擇三種不同物質(zhì)類別(酸、堿、鹽)的試劑進行實驗,寫出所選試劑的化學(xué)式:酸
 
;堿
 
;鹽
 

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科目: 來源: 題型:

有①氧氣②高錳酸鉀(KMnO4)③五氧化二磷(P2O5)④氯化鈉(NaCl)⑤氮氣,其中屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的
 
是屬于氧化物的是
 
(填序號)

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科目: 來源: 題型:

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖.圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
n個氮原子
 
;     
二個氯離子
 
;     
三個氫分子
 
;
+4價的硅元素
 
; 
4個硫酸根離子
 
; 
7個亞鐵離子
 

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科目: 來源: 題型:

黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和D,其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,將銀白色的E點燃后放在D中可劇烈燃燒,火星四射,并生成黑色固體F.根據(jù)以上事實判斷:
(1)A、B、C的名稱:A
 
 B
 
C
 
;
(2)完成下列反應(yīng)的表達式并回答相關(guān)問題:
B→D
 
;此反應(yīng)中A的作用是
 
;
E→F
 
;此反應(yīng)類型是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是“×××”鈣片的商品標(biāo)簽圖.請根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問題.
(1)主要成分碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
,每片中至少含有鈣元素的質(zhì)量為
 
g.
(2)小蓉同學(xué)為測定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實,她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸.至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸40g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
(反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  )
①求生成二氧化碳的質(zhì)量.
②通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實.

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科目: 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是(填序號)
 
,表示混合物的是
 
,表示單質(zhì)的是
 
.可能表示氧化物的是
 

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科目: 來源: 題型:

下列符號不具有宏觀意義,只具有微觀意義的是( 。
A、CB、PC、KD、2H

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科目: 來源: 題型:

把甲組的物理性質(zhì)的序號填入乙組物質(zhì)名稱后的橫線上.
甲組:A、無色液體  B、白色固體  C、淡藍色液體  D、紫黑色固體   E、黑色固體    F、淡黃色粉未  G、雪花狀藍色固體    H、藍色塊狀.
乙組:①液態(tài)氧
 
 ②氯化鉀
 
  ③五氧化二磷
 
 ④二氧化錳
 

⑤高錳酸鉀
 
  ⑥木炭
 
  ⑦硫粉
 
   ⑧四氧化三鐵
 

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A、CuO--氧化銅
B、Ca+2--鈣離子
C、2H--2個氫元素
D、O2--2個氧原子

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同步練習(xí)冊答案