自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用圖表示：
（1）圖乙所示反應的基本反應類型為______反應；
（2）D物質中氯元素的化合價為______；
（3）寫出圖甲所示反應的化學方程式______．

將金屬Cu投入金屬甲的鹽溶液中，觀察到Cu的表面出現銀白色物質；金屬乙投入稀硫酸中，觀察到乙的表面有氣泡產生．則金屬甲、乙、Cu的活動性由強到弱的順序是

1. A.
   乙 Cu　甲
2. B.
   甲　Cu　乙
3. C.
   乙　甲 Cu
4. D.
   甲　乙　Cu

如圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

1. A.
   甲的溶解度大于乙的溶解度
2. B.
   35℃時100g甲的溶液中含甲的質量60g
3. C.
   降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
4. D.
   10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等

某同學在取用生石灰做實驗時，發(fā)現裝滿生石灰的塑料瓶已膨脹破裂，你能解釋這是為什么嗎？寫出相關的化學方程式．

寫出下列物質在溶液中的電離方程式．
（1）硫酸鐵：（2）碳酸鈉：

如圖是小紅同學自制的簡易凈水器．
（1）凈水器中活性炭的作用是______；
（2）此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰�？請說明原因．______；
（3）請敘述鑒別硬水與軟水的方法：______．
（4）在實驗室中過濾除去廢水中的固體雜質，所需的玻璃儀器有：燒杯和______、______．

在日常生活中，我們經常遇到下列現象：
（1）蠟燭用火柴很容易點燃，而蜂窩煤卻不能用火柴點燃：
（2）鐵絲空氣中不能燃燒，但在純凈的氧氣中卻能劇烈燃燒；
（3）濕的木柴不容易燃燒，但干柴卻燃燒很旺
（4）一張紙揉成一團時燃燒不旺，而把紙打開時燃燒很旺
請你分析以上的現象，分別指出影響燃燒的因素有哪些？
______．

要用固體食鹽配制10%的食鹽溶液50g，回答下列問題：
（1）配制過程的主要步驟為：計算、稱量、溶解；
（2）配制時需用NaCl______g，水______mL；
（3）配制過程不需用到的下列儀器是（填序號）______；
A．燒杯　　B．玻璃棒　　C．量筒　　D．托盤天平　　E．酒精燈
（4）配制過程應選用的量筒規(guī)格是（填序號）______；
A．20毫升　　　 B．50毫升　　　　C．100毫升　　　　D．200毫升
在量取水時，還需用到的儀器是______．

小明同學用如圖實驗裝置在教室內研究空氣的成分，他將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準線，將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內盛上紅磷，用酒精燈點燃后，插入鐘罩內．等燃燒停止，白煙消失后，鐘罩內水面上升了不到1/5體積．小明同學實驗前根據所學的空氣成分，估計鐘罩內水面上升會略超過1/5體積．但是這個實驗結果和小明同學實驗前的估計有較大的差別，請分析其中的原因可能有哪些？（回答三種可能的原因）
（1）______；
（2）______；
（3）______．

某化學興趣小組同學對“制鎂企業(yè)不能使用CO₂滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動．
（1）二氧化碳的制備
用如圖所示實驗裝置制備CO₂，寫出儀器M的名稱；組裝時，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是：______（填序號）；若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點是______．該實驗選用CaCO₃與稀鹽酸制取CO₂，請寫出反應的化學方程式______．
（2）探究鎂與二氧化碳的反應
興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO₂的集氣瓶內，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于瓶內壁．同學們對鎂與CO₂反應的產物繼續(xù)進行探究．
【提出猜想】猜想Ⅰ：產物是MgO和C；猜想Ⅱ：產物是MgO、MgC₂和C．
提出以上猜想的依據是______．
【查閱資料】MgO+H₂O=Mg（OH）₂，Mg（OH）₂在熱水中溶解度增大；MgC₂+2H₂O=Mg（OH）₂+C₂H₂↑
【實驗與分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗：
①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想______不正確；
②為了驗證另一猜想中自色固體成分，請設計一個簡單實驗．
實驗操作______；
實驗現象______．
若該猜想正確，此時Mg與CO₂反應的類型屬于______．
【實驗反思】通過本實驗，對“CO₂不助燃”，你有什么新的認識：______．