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如圖所示．
（1）該圖進行的是

 

操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是

 

，濾紙的邊緣要低于

 

，漏斗內(nèi)液面要低于

 

．
（3）該操作用于凈水，可除去水中

 

雜質．
（4）我們在生活中可以用

 

和

 

代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．
（5）過濾后，濾液仍然渾濁，其原因是

 

．

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下列實驗操作中，正確的是（　�。�

A、 取用粉末狀藥品

B、 塞緊橡皮塞

C、 加熱液體

D、 過濾

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如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進行實驗．試回答：
可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：
（1）白磷

 

．
（2）活塞開始向

 

移動，后來向

 

移動，最后停在約

 

cm處，據(jù)此得出的結論是

 

．

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下列學生實驗操作中正確的是（　�。�

A、 傾倒液體

B、   點燃酒精燈

C、 用滴管滴加試液

D、 給液體加熱

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用如圖所示的裝置在實驗室收集一瓶CO₂氣體進行實驗．請回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①

 

；②

 

．
（2）寫出裝置A中反應的化學方程式

 

．
（3）將收集的二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，寫出此反應的化學方程式

 

．
（4）進行裝置C實驗時．觀察到下層蠟燭比上層蠟燭先熄滅，由此可以得出二氧化碳密度比空氣

 

，

 

燃燒．

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（1）請用合適的化學用語（數(shù)字以及化學符號填空）
①金元素

 

②構成氯化鈉的微粒是

 

 ③2個硝酸根離子

 

④由8個硫原子構成的分子

 

．
（2）化學是一門以實驗為基礎的科學．圖1-2是教科書上有關實驗的裝置圖：
①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．通過此實驗可以得出的結論是：

 

．
②圖2是電解水試驗．此實驗發(fā)生反應的化學方程式為

 

．通電一段時間后，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體，其中負極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是

 

．

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