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科目: 來源: 題型:

化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容,而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律.
(1)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化是學(xué)科特有思維方式.

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
(填字母)關(guān)系密切.
A.最外層電子數(shù)    B.內(nèi)層電子數(shù)  C.電子層數(shù)
②圖2氫氣燃燒的微觀示意圖,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

根據(jù)示意圖說明:在化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量守恒的原因
 

(2)針對(duì)化學(xué)方程式“2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O”的下列敘述中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.乙炔加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳和水
B.乙炔和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水
C.2個(gè)乙炔分子與5個(gè)氧分子化合生成4個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子
D.2g乙炔和5g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成4g二氧化碳和2g水
(3)工業(yè)上生產(chǎn)硅的重要反應(yīng)為SiO2+2C═Si+2X,則X的化學(xué)式為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)一共涉及有
 
 種物質(zhì)
(2)該反應(yīng)表現(xiàn)的燃燒是
 
(填完全或不完全)燃燒.

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根據(jù)微觀粒子示意圖中的信息回答問題.
(1)如圖1是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是
 


A.反應(yīng)前后,分子個(gè)數(shù)不變
B.反應(yīng)前后,各物質(zhì)沒有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1
(2)自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖2表示:
寫出圖乙所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,圖乙所示生成物中C分子和E分子個(gè)數(shù)比為
 

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下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成物的表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)木炭蠟燭
在氧氣中燃燒的產(chǎn)物二氧化硫三氧化二鐵二氧化碳水和二氧化碳
A、AB、BC、CD、D

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下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物的順序排列的是( 。
A、鐵、氧化鐵
B、水、冰
C、氧氣、空氣
D、氫氣、高錳酸鉀

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如圖為“金屬銹蝕”探究實(shí)驗(yàn)中部分裝置圖
(1)由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與
 
、
 
 直接接觸.
(2)A、B、C三支試管中
 
中銹蝕更嚴(yán)重.理由是
 

(3)保護(hù)金屬資源可以尋找金屬的代用品,下列做法中符合這一要求的是
 

A.用塑料管代替鐵制管道   B.用鋁合金代替鐵制門窗
C.公園采用鐵制柵欄       D.嚴(yán)禁開采各種金屬
(4)保護(hù)金屬資源還可以防止金屬銹蝕,具體做法為
 

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蝦青素(C40H52O4)具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性的物質(zhì).下列說法正確的是(  )
A、蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成
B、蝦青素是一種氧化物
C、蝦青素是由碳、氫、氧三種元素組成
D、蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1

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中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí).下列做法中正確的是(  )
A、室內(nèi)著火,迅速打開所有門窗
B、電器設(shè)備著火,立即用水澆滅
C、夜間室內(nèi)有煤氣泄漏,可立即開燈檢查
D、室內(nèi)起火煙霧較濃,逃離時(shí)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面

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科目: 來源: 題型:

已知碳酸銨的化學(xué)式為(NH42CO3,求:
(1)碳酸銨中氮的化合價(jià)為
 
;                   
(2)碳酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)碳酸銨中,各元素的質(zhì)量比(N:H:C:O)為
 
;  
(4)100kg碳酸銨中,氮元素的質(zhì)量為多少?(要求:寫出計(jì)算步驟)

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給出了四種制取氧氣的方案
A.將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 B.將氯酸鉀加熱
C.將高錳酸鉀加熱             D.將二氧化錳加熱
?其中可行的是
 
并寫出此制取氧氣的文字表達(dá)式
 

?若用過氧化氫制取氧氣并用向上排空氣法收集,請(qǐng)畫出示意圖,若收集完畢驗(yàn)滿的方法是?請(qǐng)寫出文字表達(dá)式.

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