化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行探究．查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成．興趣小組先通過實驗探究獲得了該牙膏摩擦劑是由碳酸鈣和氫氧化鋁組成的結論，然后利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，對牙膏樣品中碳酸鈣的含量進行測定．充分反應后，測定C中生成BaCO₃沉淀的質量，以確定碳酸鈣的質量分數．

依據實驗過程回答下列問題：
（1）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣．其作用除了可攪拌B、C中的反應物外，還有：．
（2）A裝置的作用是．
（3）C中反應生成BaCO₃的化學方程式是．
（4）下列各項措施中，不能提高測定準確度的是（填字母標號）．
a．在加入鹽酸之前，應排凈裝置內的CO₂氣體
b．滴加鹽酸不宜過快
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
（5）實驗中準確稱取8.00g樣品三份，進行三次測定，測得BaCO₃平均質量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質量分數為．
（6）有人認為不必測定C中生成的BaCO₃質量，只要測定裝置C在吸收CO₂前后的質量差，一樣可以確定碳酸鈣的質量分數．實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高，原因是．

某研究性學習小組在綜合實踐活動中對某化工廠化驗室排出的廢水感興趣，并對其進行了探究．
【調查獲悉】廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀．
【查閱資料】含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色．
【實驗目的】探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應順序．
【實驗用品】廢水、所需化學試劑及相關的儀器、用品．
【設計方案】他們設計了如下的實驗方案：
【發(fā)現問題】小組成員分別進行實驗，在得到固體甲的同時發(fā)現：有些同學得到無色溶液乙，有些同學得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學提出問題：哪種結果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質先反應呢？
【討論分析】小軍同學認為：這個問題必須通過探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點得到了大家的贊同，經研究，他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩小組，第一組對無色溶液進行探究，第二組對淺綠色溶液進行探究：
（1）首先他們對溶液乙中的溶質作出了多種猜想：
第一組：①溶質為 Zn（NO₃）₂   ②溶質為Zn（NO₃）₂、AgNO₃
第二組：③溶質為Fe（NO₃）₂和  ④溶質為Fe（NO₃）₂、和
（2）小悅同學思考后指出：“通過實驗或推理，都能排除第一組同學提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請你敘述其推理過程．
（3）第二組同學經過向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實驗現象后得出結論，使③④兩種猜想都得以驗證．請你參與到實驗操作過程中并完成下表：

實驗操作	實驗現象和結論
取少量乙溶液于試管中，   ，觀察．	若   則是   ， 若   則是   ．

【交流后得出結論】
（4）當反應后溶液呈無色，溶質為或當反應后溶液呈淺綠色，溶質為和時，能最大程度地回收金屬銀．通過探究，同學們認為：“使用過量的鋅，過濾后得無色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法．經過觀察和思考，同學們還得出了 Zn先和廢水中反應，再和反應的結論．
【探究后反思】
（5）老師評價：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請你指出它的不足．

規(guī)范實驗操作是獲得試驗成功的重要保證．下列化學實驗操作正確的是（　�。�

下列有關實驗的描述中，錯誤的是（　�。�

某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示，請回答下列問題：
（1）說明書中偏硅酸的化學式為H₂SiO₃，其相對分子質量為；
其中硅、氧元素的質量比是；
（2）此礦泉水每瓶4L，則每瓶礦泉水中含鈣元素最多是mg．

在某溫度下，將10g硝酸鉀放入b g水中，充分溶解后得到的溶液（　�。�

某同學決定到一口干涸的深井探險，為了安全，該同學進入深井前必須進行試驗．

下列四種圖示的方法讀量筒內液體的體積數，其中正確的是（　�。�

如圖為哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題．
（1）維生索D種類較多，其中維生素D₂的化學式為C₂₈H₄₄O，試計算維生素D₂的相對分子質量為；
（2）計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數．

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．

（1）儀器①的名稱是．
（2）寫出一個用裝置C制取氣體的化學方程式；收集這種氣體應選用裝置．
（3）將甲酸（HCOOH）滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水，該反應為：HCOOH═H₂O+CO↑．若要制取CO，并控制CO的生成速度和隨時終止反應，應選用上圖儀器中的（填字母）制取氣體、用（填字母 ）收集氣體．