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科目: 來源: 題型:

從安全角度考慮,允許旅客帶上客車的物質(zhì)是( 。
A、濃硫酸B、鞭炮C、食鹽D、白磷

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、托盤天平可以準(zhǔn)確稱量至0.01g
B、稱量易潮解的藥品時(shí),藥品應(yīng)放在小燒杯等容器中稱量
C、稱量時(shí),一般是把稱量物放在右盤,砝碼放在左盤
D、添加砝碼時(shí),一般是先加質(zhì)量小的砝碼,再加質(zhì)量大的砝碼

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科目: 來源: 題型:

小明稱取10g碳酸鈉樣品時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,這時(shí)他應(yīng)該( 。
A、減少砝碼B、添加砝碼
C、減少藥品D、增加藥品

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科目: 來源: 題型:

用托盤天平稱量5g藥品時(shí),稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時(shí)則應(yīng)( 。
A、增加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目: 來源: 題型:

上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”,其根本目的就是要營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人與人和諧、人與自然和諧的新型城市,而最重要的是要推崇“綠色生活的理念”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A、使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
B、對(duì)城市生活和生產(chǎn)污水進(jìn)行凈化處理,分級(jí)使用
C、使用新型的“零排放”無污染交通工具
D、注意個(gè)人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒

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科目: 來源: 題型:

取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)其中一塊呼氣,觀察玻璃片上水蒸氣的情況,并與另一塊在空氣中的玻璃片對(duì)比,根據(jù)現(xiàn)象,我們可以得出的結(jié)論是( 。
A、空氣中含有水蒸氣
B、因?yàn)榉旁诳諝庵械牟A允歉稍锏,所以空氣中無水蒸氣
C、對(duì)著呼氣的玻璃片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧,所以人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
D、對(duì)著呼氣的玻璃片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧,該水霧是玻璃片受熱產(chǎn)生的

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科目: 來源: 題型:

比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法.已知化學(xué)反應(yīng):
①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Ag
③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
④Br2+2NaI=2NaBr+I2
(1)通過分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn):上述四個(gè)反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng);反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的
 
變成反應(yīng)后的
 
價(jià).
(2)分析反應(yīng)①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
,判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)是
 

(3)寫出氯氣和碘化鈉(NaI)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

下列操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),為什么集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升不到原剩余空氣的體積的
1
5

(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)可否用鐵或木炭來代替紅磷,理由是什么?
 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)回答下列問題.
(1)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬.根據(jù)所學(xué)的知識(shí),寫出一個(gè)生成金屬的化學(xué)方程式:
 

(2)沈陽奧體中心運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)時(shí)使用了大量的鋼鐵,鋼鐵與
 
 
直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面進(jìn)行
 
、
 
等,能防治鋼鐵生銹.

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同步練習(xí)冊(cè)答案