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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)50℃時,將 40g乙物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比
 
;
(2)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

(3)要使20℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是
 

(4)向100g30℃時的水中,加入35g甲固體充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)甲全部溶解,一段時間后又有部分甲析出.你認(rèn)為甲開始能“全部溶解”的原因可能是
 

(5)若甲中含有少量乙,應(yīng)用
 
法提純甲;
(6)若將甲的飽和溶液從50℃降溫到20℃時,一定不會發(fā)生改變的是
 

A.溶解度   B.溶劑質(zhì)量    C.溶質(zhì)質(zhì)量  D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

從熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸等物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì),用其化學(xué)式填空:
(1)農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是:
 
;
(2)可用于金屬除銹的是:
 

(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
 
;
(4)用于維持人的正常生理活動的是
 
;
(5)天安門前漢白玉華表的主要成分是
 

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科目: 來源: 題型:

小明在實驗室中做電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,則C號試管連接的電極為
 
極,其中收集到的氣體為
 
;小明將這種氣體點燃,觀察到產(chǎn)生
 
火焰,放出大量熱;他又用一干冷的燒杯罩在火焰上方,觀察到有水霧產(chǎn)生,這個反應(yīng)的文字表達式為
 

根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:
(1)A極與B極氣體體積比是
 

(2)電解水的符號表達式為
 
.該實驗說明,水是由
 
組成.

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科目: 來源: 題型:

通過九年級化學(xué)的學(xué)習(xí),你會你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”在日常生活中有著實際的應(yīng)用.
(1)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因:
 
;
(2)鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹,該化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

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科目: 來源: 題型:

10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液與90g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉溶液混合,混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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有以下物質(zhì),①澄清石灰水[主要成分Ca(OH)2]、②氧氣(O2)、③水(H2O)、
④四氧化三鐵(Fe3O4)、⑤過氧化氫(H2O2)、⑥硫(S)、⑦鐵水(Fe)、⑧氯化鈉(NaCl)、⑨高錳酸鉀(KMnO4),其中屬于混合物的是(填序號,下同)
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,它們的共同點是
 
,屬于化合物的是
 
,它們的共同點是
 
,若將③④⑤歸為一類,我們可稱之為
 

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科目: 來源: 題型:

將24.5g的氯酸鉀與8g二氧化錳混合后加熱,完全反應(yīng)后,可生成氧氣
 
g,剩余固體的質(zhì)量為
 
g,其中
 
 
g,
 
 
g.

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科目: 來源: 題型:

實驗盒中有7種沒有標(biāo)簽的溶液,老師讓化學(xué)實驗小組同學(xué)鑒別這些溶液.
(1)調(diào)查研究:
實驗盒中記錄單上登記的7種溶液是:KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,其中有顏色的是
 
溶液.
(2)提出假設(shè):同學(xué)們從5種無色溶液中取出4種,貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并且假設(shè)這一組溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH02和稀鹽酸.
(3)實驗探究:同學(xué)們按以下步驟進行鑒別.
第一步:取4支試管,分別加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次加入少量鹽酸,觀察到C中有氣泡產(chǎn)生,A、B、D中無變化.實驗結(jié)論:C是
 
溶液.
第二步:將C中產(chǎn)生的氣體分別通入A、B、D中,觀察到A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均無明顯變化.
實驗解釋:A溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

第三步:取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,停止加熱.再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿,加熱,有白色固體析出,停止加熱.
實驗結(jié)論:B是
 
,D是
 

經(jīng)過上述三步實驗,同學(xué)們認(rèn)為第5種無色溶液是NaOH溶液.
(4)實驗反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實驗探究過程.進行了全面反思.
①老師指出:實驗結(jié)論仍有不確定性.不能確定的是
 
溶液.
②老師提示:鑒別出C溶液后,不需外加試劑,就可以簡便地鑒別出A、B溶液.請完成如表實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號或化學(xué)方程式填空
(1)氧化鋁中鋁顯+3價
 
;
(2)空氣中含量最多的元素
 

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科目: 來源: 題型:

欲將10g葡萄糖制成5%的葡萄糖溶液,需加水
 
g.

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同步練習(xí)冊答案