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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式，4NH3+5O2═4X+6H2O推斷X的化學(xué)式為（　�。�
A、N2O5
B、NO
C、N2
D、NO2

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科目： 來(lái)源： 題型：

茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B、茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為8.0%
C、茶氨酸中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質(zhì)量比為7：14：3：2
D、茶氨酸是有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．以下推理正確的是（　�。�
①原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子不能再分；
②因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭里一定含有C和H；
③酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸；
④單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；
⑤置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化臺(tái)物，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)．
A、②③B、①③⑤C、②④D、②⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中呈紅色的氧化物是（　�。�
A、Fe2O3
B、Cu
C、FeO
D、CuO

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科目： 來(lái)源： 題型：

稀硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水都是無(wú)色透明的溶液．下列能將它們鑒別開的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉溶液B、稀鹽酸
C、二氧化碳D、碳酸鈉溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

維生素C（化學(xué)式是：C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，研究發(fā)現(xiàn)維生素C還有防癌作用，下列關(guān)于維生素C說(shuō)法正確的是（　　）
A、維生素C是氧化物
B、維生素C的分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是3：4：3
C、維生素C由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素
D、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是12：1：16

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、燃放鞭炮，對(duì)空氣會(huì)造成污染
B、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄露立即開燈檢查
C、用碳酸飲料做二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
D、炒菜時(shí)油鍋著火，可蓋鍋蓋滅火

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是四個(gè)同學(xué)對(duì)化學(xué)式意義的描述，小李說(shuō)：表示一種物質(zhì)．小王說(shuō)：表示一個(gè)分子．小張說(shuō)：表示該物質(zhì)由同種元素組成．表示一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成．他們描述的化學(xué)式是（　�。�
A、CO
B、O2
C、2N2
D、H2O

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)可以指導(dǎo)人類合理地利用資源，下列對(duì)資源利用的說(shuō)法合理的是（　�。�
A、傳統(tǒng)塑料價(jià)廉物美，應(yīng)大量推廣使用
B、減少含硫物質(zhì)的燃燒可保護(hù)環(huán)境
C、地球是一個(gè)水球，水資源取之不盡，用之不竭
D、大量開發(fā)利用煤、石油等礦物資源

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案