用物質(zhì)名稱或化學(xué)符號填空：
（1）氮元素
（2）2H
（3）四氧化三鐵
（4）兩個鎂原子
（5）2O^2-中右上角“-2”表示：，前面2表示：
（6）畫出硫離子結(jié)構(gòu)示意圖
（7）H₂O中“2”表示．

火箭推進器中盛有強還原劑聯(lián)氨（N₂H₄）和雙氧水（H₂O₂），它們混合時產(chǎn)生水蒸氣和一種單質(zhì)，并放出大量的熱，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；將聯(lián)氨作推進器中燃料的一個很大優(yōu)點是．

①潔凈的空氣 ②液態(tài)氧 ③氬氣④二氧化錳 ⑤澄清石灰水 ⑥經(jīng)過吸附過濾的河水 ⑦氯酸鉀 ⑧氧化銅 ⑨紅磷 ⑩冰水混合物
其中屬于混合物的是，屬于化合物的是，屬于單質(zhì)的是，屬于氧化物的是（填序號）

用簡煉的語言回答下列問題
（1）木炭在氧氣中燃燒比空氣中更旺發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：．
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底裝少量的水或細(xì)沙的目的是：．
（3）在用排水法收集氣體時，為什么要待氣泡均勻時再收集．

將4g H₂和O₂的混和氣體點燃，使其充分反應(yīng)，得到1.8g水蒸氣，則反應(yīng)前混合物中O₂不少于g，不超過g．

化學(xué)課后，某班同學(xué)在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實驗探究1】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．	．	氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了．

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
【實驗探究2】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．	有   生成．	說明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．	溶液變紅色．	說明原溶液中一定有   ．

【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉溶液（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評價】（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）上述【實驗探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案（填“可行”或“不可行”）．
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：．

化學(xué)用語能準(zhǔn)確簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請你用正確的化學(xué)用語（即化學(xué)符號）填空：
（1）三個亞鐵離子；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；
（3）碳酸根離子；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價．

化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強的作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）通常所說的煤氣中毒是指（填化學(xué)式）引起的中毒．

宜昌橋邊鋁冶煉廠以氧化鋁為反應(yīng)物，在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見 氣體，其反應(yīng)的表達(dá)為：．