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科目： 來(lái)源： 題型：

無(wú)色氣體A的密度比空氣大，不能燃燒，A溶于水生成B，B能使紫色的石蕊試液變紅，B很不穩(wěn)定，很容易分解成A和C；A與熾熱的黑色固體D反應(yīng)，可生成無(wú)色氣體E；E燃燒時(shí)火焰為藍(lán)色，燃燒后生成A．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式為：A：
 
B：
 
C：
 
D：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氮原子
 
；         ②4個(gè)五氧化二磷分子
 

③硫酸根離子
 
；        ④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
．
（2）寫出符號(hào)“4NO2”中數(shù)字的含義：
①“4”表示
 
；
②“2”表示
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

判斷下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義：
A．Ca2+    B．NO2       C.2NO
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是：
 
；（2）表示1個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在O2、CO2、CO三種氣體中，有還原性的化合物是
 
；固體可作制冷劑的是
 
；不宜用排空氣法收集的是
 
；液體后呈淡藍(lán)色的是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)定《質(zhì)量守恒定律》的實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題：
（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：
 
．
（2）點(diǎn)燃時(shí)，若瓶塞未塞緊，發(fā)現(xiàn)白煙沒(méi)有逸出，等燃燒還沒(méi)有完畢，迅速塞緊瓶塞．冷卻室溫后，測(cè)得的質(zhì)量從理論上分析
 
（填“偏大”“偏小”“不變”）原因是：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列各式中數(shù)字“2”的意義：
①CO2
 
 
②2O3
 
 
③2Cl-
 
 
④
+2
Mg
 
O
 
 
⑤3SO42-
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
1個(gè)氮分子
 

2個(gè)鈉離子
 

人體中含量最多的氧化物是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，解答生活中常見(jiàn)的一些問(wèn)題．
（1）為保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須做
 
試驗(yàn)．
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉起來(lái)），目的是隔絕
 
．
（3）2005年我省哈爾濱市發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件，有關(guān)部門利用大量活性炭使水質(zhì)凈化，這是利用了活性炭的
 
性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的
 
沒(méi)有改變，原子的
 
沒(méi)有增減，原子的
 
也沒(méi)有改變，因此化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律．

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按
 
取用．液體
 
mL，固體只需
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案