根據(jù)如圖所示裝置回答問題．

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是．若實驗中發(fā)現(xiàn)兩種藥品反應后很快就停止反應，則可能錯把藥品當成稀鹽酸使用．檢驗二氧化碳的方法是．
（2）實驗室利用裝置B、C進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗，所發(fā)生反應的化學方程式為．實驗時，若氣體產(chǎn)生太快，下列處理方法合理的是（填字母）．
A．用止水夾夾緊膠皮管             B．從長頸漏斗中加入更多的過氧化氫
C．將導管移除水面                 D．從長頸漏斗中加入水，沖淡過氧化氫
為控制反應速率，可將B裝置作何改動．
（3）如下圖裝置有洗氣、檢驗、貯氣等用途．若用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)應先注滿水，氣體從（選填“a”或“b”）端導管通入．

2013年3月底，上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學式是CH₃COOOH，試計算：
（1）一個過氧乙酸分子中共有個原子．
（2）過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比．
（3）求7.6g過氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指向化學反應中的生成物．其中B、E常溫下是兩種由相同元素組成的液態(tài)物質(zhì)，且A為綠色固體，D、F、H為黑色固體．請回答下列問題：
（1）E的化學式是H的化學式是
（2）F在化學反應中的作用是
（3）寫出反應①的化學表達式
（4）B和C兩種物質(zhì)在自然界中發(fā)生的最重要的化學變化的化學表達式_．

已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應．
（1）下述三個反應的相同點是（多選，填序號）．

A．都是化合反應      B．都是氧化反應       C．生成物都是固體     D．都需要點燃    E．都是非金屬與氧氣反應
（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲，丙．
（3）將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為．在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填“偏大”“偏小”或“不變”）．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是（填化學符號）．如果將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是．反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）．

A-H都是初中化學中的常見物質(zhì)．已知A和B均為黑色固體，D為紫紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，G為目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）寫出B、F的化學式：B；F．
（2）寫出反應①和④的化學方程式：反應①；反應④．
（3）某興趣小組利用反應③在實驗室制取G．根據(jù)所得物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠遠超過計算值，其原因可能是（從實驗過程分析，答出兩點）：；．

（1）如圖是工業(yè)煉鐵原理的實驗示意圖．氣體A和紅棕色粉末B是；廣口瓶中可觀察到的現(xiàn)象是；

某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應過程如下：

（2）請在方框內(nèi)填入相應物質(zhì)的化學式．
（3）寫出步驟①②③的化學方程式：①②③
（4）從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為．該實驗中尾氣的處理方法可以為．

甲型H1N1流感在全世界的蔓延，是對人類健康的重大威脅．漂白粉[主要成分Ca（ClO）₂]為白色粉末，有刺激性氯氣味，能溶解與水，可用于食具、茶具、家具、環(huán)境、污水、垃圾等的消毒，能有效殺死細菌．請用所學的知識回答下列問題：
（1）Ca（ClO）₂中氯元素的化合價為；
（2）Ca（ClO）₂的相對分子質(zhì)量為；
（3）Ca（ClO）₂中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為．（保留一位小數(shù)）

為了檢驗在氫氣和二氧化碳氣體的混合氣體中是否混入了一氧化碳，用如下圖所示裝置進行實驗．請回答：

（1）裝置A的作用是，反應的化學方程式是；
（2）裝置B中應盛放的試劑是，目的是為了驗證；
（3）當觀察到現(xiàn)象時，說明混合氣體中一定含有一氧化碳．
（4）裝置E的作用是．

某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）該裝置存在的一個主要問題是，你的改進方法是．
（2）實驗開始時，是開始給氧化銅加熱還是先通入一氧化碳．
（3）A處裝置發(fā)生變化的現(xiàn)象是，發(fā)生反應的化學方程式是．
（4）由裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以判斷反應是否發(fā)生，則裝置B中的試劑名稱是，試寫出反應發(fā)生的化學方程式．
（5）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（Cu₂O）．如果要對反應后的A處殘留固體組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能（至少寫兩種）．

2011年央視《每周質(zhì)量報告》的3?15特別節(jié)目曝光：河南生豬主產(chǎn)區(qū)采用違禁藥品瘦肉精{化學式為C₁₂H₁₉Cl₃N₂O}，有毒豬肉流向雙匯分公司．回答以下問題：
瘦肉精分子中碳、氫、氯、氮、氧原子個數(shù)比為； 瘦肉精的相對分子質(zhì)量為；碳、氫、氯、氮、氧元素的質(zhì)量比是；瘦肉精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%）．