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科目: 來源: 題型:

以下是在實(shí)驗(yàn)室中用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),遇到的幾個(gè)問題,請(qǐng)回答:
(1)配制過程中,用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)(如圖所示),若其他操作無誤,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)稀釋濃硫酸時(shí),一定要將
 
沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入另一種液體中,并用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖示信息填空:
①硫原子的質(zhì)子數(shù)為
 
;
②硫原子的核外電子數(shù)為
 
;
③硫能得到2個(gè)電子形成陰離子,請(qǐng)寫出該離子符號(hào)
 
;
④硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,同時(shí)產(chǎn)生了能引起酸雨的二氧化硫,請(qǐng)寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

小組同學(xué)鑒別5瓶失去標(biāo)簽的溶液:Na2CO3、CuSO4、NaCl、NaOH、稀鹽酸.
(1)不用任何試劑就能把CuSO4溶液鑒別出來,原因是
 
;
(2)鑒別余下4種溶液,將試劑瓶分別貼標(biāo)簽A、B、C、D,各取少量分別于試管中.
①向試管中分別滴加稀鹽酸,3支試管中無明顯現(xiàn)象,C試管中有氣泡產(chǎn)生,則C為
 
;
②用加熱蒸發(fā)的方法鑒別余下3種:取少量B、D溶液分別倒入蒸發(fā)皿,加熱時(shí)B中聞到刺激性氣味,D有白色固體析出;則B是稀鹽酸,D是NaCl溶液,余下的是NaOH溶液.經(jīng)分析,該結(jié)論不合理,原因是
 

③重新設(shè)計(jì)方案:用檢測出的C溶液和另選用的
 
就可將余下的3種溶液辨別出來.

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科目: 來源: 題型:

NaHCO3是一種重要的鹽,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì).
(1)向NaHCO3溶液中,滴入酚酞溶液,振蕩,溶液變成紅色,說明其溶液呈
 
(選填“酸性”“堿性”“中性”);
(2)按如圖裝置實(shí)驗(yàn),充分加熱后,試管中留下的白色固體只有Na2CO3,由此可知,要除Na2CO3中混有的NaHCO3可選用的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示轉(zhuǎn)化都是在溶液中進(jìn)行的.A是一種難溶于水的白色物質(zhì),D、F都是氧化物,F(xiàn)是一種常見的干燥劑.已知G和H屬于同類物質(zhì),且都能使無色酚酞溶液變紅色.請(qǐng)回答下列問題:
(1)G和H都能使無色酚酞溶液變紅色的原因是
 

(2)寫出化學(xué)式:A:
 
,F(xiàn):
 

 (3)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)③
 

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出C物質(zhì)的一種用途:
 

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科目: 來源: 題型:

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)幫老師整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)標(biāo)簽破損的試劑瓶,瓶內(nèi)分別裝有X和Y兩種金屬片.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定X和Y的金屬活動(dòng)性順序.
(1)把實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論填入下表:
 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 金屬X的表面有大量氣泡冒出,
 金屬Y的表面有少量氣泡冒出,
 金屬活動(dòng)性順序是:
 
(2)若已知X、Y可能是鋅或錫,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,X的化學(xué)式為
 
,X在上述變化中的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

X和Y兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為1:6,他們組成的化合物中X、Y兩種元素質(zhì)量比為1:18,該化合物化學(xué)式為
 

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科目: 來源: 題型:

下列是某些鹽與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,分析后回答問題.
①AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
②Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+H2CO3 (H2O+CO2↑)
③Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2
(1)由反應(yīng)①可知氯化銀
 
(填寫“能”或“不能”)和稀硝酸反應(yīng).
(2)由上述三個(gè)反應(yīng)可知,鹽和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸,但是卻不能用硝酸銀和碳酸反應(yīng)制取硝酸,原因是
 

(3)若要驗(yàn)證一種無色溶液中含有碳酸鈉、氯化鈉兩種溶質(zhì),就可向該溶液中加入過量的稀硝酸,有
 
產(chǎn)生則說明含有碳酸鈉,再加入硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn)則含有氯化鈉.其中加入過量的稀硝酸其目的是
 

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科目: 來源: 題型:

圖中,甲、乙是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息.回答問題.
(1)能用來表示硫原子結(jié)構(gòu)的是
 
;
(2)甲和乙屬于不同種元素的依據(jù)是
 
;
(3)甲、乙兩種原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易
 
(選填:“得到”或“失去”)電子.

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)目前,石家莊所有的出租車和大部分公交車都是環(huán)保型汽車,使用的燃料是天然氣,天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式),其燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.鐵制品很容易生銹,其生銹的條件是
 
;實(shí)驗(yàn)室可以用稀硫酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.鋁制品比鐵制品耐腐蝕的原因是
 

(3)人類生活離不開水,自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
(填操作方法)、吸附和蒸餾等方法可以凈化水,實(shí)驗(yàn)室可以用
 
(填實(shí)驗(yàn)名稱)實(shí)驗(yàn)探究水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.除配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外,請(qǐng)你再寫出兩種人體必須的營養(yǎng)物質(zhì):
 
、
 

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