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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采取右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn)
(1)加明礬的作用是
 
,圖中還缺少的一種儀器是
 
,起作用是
 
;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 

(2)經(jīng)過(guò)濾后,濾液仍為渾濁,原因可能是
 

(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他高興宣布:我終于制的了純水!對(duì)此,你是否同意?
 
(填“同意”或“不同意”);理由是
 
,若要制純水,還需采取的方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 
、
 
 
是世界上最重要的三種化石燃料.
 
 被人們稱為“工業(yè)的糧食”,
 
被稱為“工業(yè)的血液”.天然氣的主要成分是
 
.它們是
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源,屬于
 
(填“純凈”或“混合”)物.從石油中煉制出的燃料有多種,舉出三例:
 
、
 
、
 
;最后一級(jí)產(chǎn)品是
 
,主要用于
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知尿素的化學(xué)式為CO(NH22.計(jì)算:
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)240kg含CO(NH22 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的尿素樣品中含氮元素多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體,分別為純水和硬水.請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的研究項(xiàng)目,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾的方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是
 

(2)區(qū)別純水和硬水的方法有很多種,小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的為硬水,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
 

(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí),硬水在蒸發(fā)的過(guò)程中產(chǎn)生了少量的氣體,并得到一種難溶性的固體.
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳;難溶性的固體可能是碳酸鹽.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①將生成的氣體通入
 
中,觀察到
 
的現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②向這種難溶性的固體中滴入
 
,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鹽,若這種固體是碳酸鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

【反饋與應(yīng)用】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),在家里可用
 
除去水瓶膽內(nèi)壁上的水垢.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室方法制取氧氣具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下,請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)填寫(xiě)相應(yīng)的空白處:
(1)實(shí)驗(yàn)藥品:KMnO4
(2)實(shí)驗(yàn)涉及化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
A、首先
 

B、裝入藥品,固定裝置;注意:固定試管時(shí),試管口應(yīng)
 
;
C、加熱;加熱時(shí)應(yīng)該使用酒精燈的
 
,先
 
然后在固定在
 
部位加熱;
D、收集氣體;收集氧氣可使用向上排空氣法收集,根據(jù)是
 
,還可以使用排水法收集,根據(jù)是
 

注意:使用排空氣法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿:將
 
放在
 
,如果
 
證明已收集滿.
E、撤掉裝置:
注意:使用排水法收集時(shí)應(yīng)該先
 
 
;這樣操作的目的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

要使160g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

生理鹽水是醫(yī)療上對(duì)腹瀉脫水病人補(bǔ)鈉的主要藥品,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%.現(xiàn)欲配制250mL生理鹽水,需氯化鈉(醫(yī)用)和蒸餾水各多少克?(生理鹽水的密度近似看作1g?cm-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中的儀器名稱:①是
 
、②是
 

(2)利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,利用該反應(yīng)制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填標(biāo)號(hào));若選用裝置E收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集的理由是
 

(3)若選用裝置B來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)利用F裝置收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從
 
端進(jìn)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥過(guò)氧化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)C1O2應(yīng)讀作
 
;
(2)C1O2中氯元素的化合價(jià)為
 

(3)C1O2所屬物質(zhì)的類(lèi)別是
 

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