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科目: 來(lái)源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”)會(huì)患?jí)难。畧D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)Vc 分子中含有
 
個(gè)原子.
(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 

(3)正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg,如果每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg,那么每天至少應(yīng)食用這種蔬菜
 
 g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室需要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,一些操作步驟如圖,

(1)指出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):A
 
   B
 
  C
 

(2)正確的操作順序是(填序號(hào)):
 
;
(3)計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為
 
克;所選量筒的規(guī)格應(yīng)選用
 
mL(填“10”、“50”或“100”)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來(lái)水的殺菌消毒.
資料:氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):氯氣+水═鹽酸+次氯酸,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);氯氣還能與氫氧化鈉在水中反應(yīng):氯氣+氫氧化鈉═氯化鈉+次氯酸鈉+水.
小民為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):打開(kāi)止水夾,通氯氣一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A中布條沒(méi)有褪色,B中布條褪色.①該實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是
 
 ②有同學(xué)認(rèn)為小民設(shè)計(jì)的方案不能夠達(dá)到目的請(qǐng)說(shuō)明理由
 
;請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小民達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧氣化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)由圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:銅片可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是步驟
 
.(填“一”或“二”)
(2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了如圖2裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
(填編號(hào)),所選裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,A裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
(填編號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷,要彌補(bǔ),應(yīng)采取的措施是:
 

c.通入的氣體如果含有少量水蒸氣,若在A裝置左邊增加一個(gè)B裝置,則澄清石灰水應(yīng)更換成
 

d.對(duì)A裝置加熱前,應(yīng)先通入純凈氣體的目的是
 

(3)結(jié)論:經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器.

試回答以下問(wèn)題:
(1)儀器E的名稱(chēng)是
 

(2)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號(hào))
 
,還須補(bǔ)充的一種用品是
 

(3)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液能恰好和30g某稀鹽酸完全中和,求:
(1)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

加熱分解6.3g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

果果同學(xué)在與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘正常呼吸大約需要吸入8L氧氣.則通過(guò)計(jì)算回答(要求計(jì)算結(jié)果精確到0.01):
(1)如果按照精確的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行測(cè)定,請(qǐng)問(wèn)成年人每分鐘大致需要空氣為多少升?
(2)在這些空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量為多少g?(已知氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L)

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
(1)2個(gè)氧分子
 
; 硫酸根離子
 

(2)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫(xiě)化學(xué)式:酸
 
;堿
 
;鹽
 
;氧化物
 

(3)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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