相關(guān)習(xí)題
 0  129518  129526  129532  129536  129542  129544  129548  129554  129556  129562  129568  129572  129574  129578  129584  129586  129592  129596  129598  129602  129604  129608  129610  129612  129613  129614  129616  129617  129618  129620  129622  129626  129628  129632  129634  129638  129644  129646  129652  129656  129658  129662  129668  129674  129676  129682  129686  129688  129694  129698  129704  129712  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一.鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層,這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo).某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,查閱了資料,并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.
【查閱資料】
A.鋅既能與酸反應(yīng),也能與堿溶液反應(yīng).與堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn(OH)4]+H2
B.ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng),生成難溶于水Zn(OH)2和Fe(OH)2
C.Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,F(xiàn)e(OH)2則只能溶于酸.
【問題討論】在鐵皮表面鍍鋅是為了
 
.(填字母)
a.鋅沒有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再計(jì)算得到鋅層的厚度(如圖1).但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議,乙同學(xué)的理由是
 
.該實(shí)驗(yàn)中鋅鍍層已完全反應(yīng)的標(biāo)志是
 

(2)乙同學(xué)擬通過(guò)稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質(zhì)量,計(jì)算鋅皮的厚度.方案如圖所示:
步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是
 

(3)丙同學(xué)擬通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與某溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度,裝置如圖2所示.
Ⅰ.為了盡可能減少誤差,儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中最好盛放
 

A.氫氧化鈉溶液   B.濃硫酸    C.濃鹽酸   D.稀硫酸
Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到
 
,說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好.
Ⅲ.檢查氣密性后,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄量氣管中的液面位置;②待A中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;③由B向A中滴加足量某溶液;④上下移動(dòng)量氣管,使干燥管和量氣管中液面相平.上述操作的順序是
 
(填序號(hào)).
Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì)
 
(選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)從①甲烷②熟石灰③一氧化碳④硝酸鉀⑤氫氣中把正確的答案序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的空格內(nèi).
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是
 

(2)有毒的物質(zhì)是
 

(3)用來(lái)改良酸性土壤的是
 

(4)可用于化學(xué)肥料使用的是
 

(5)可以做清潔燃料的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

小明為了探究鋁、鐵和銅三種金屬的活動(dòng)性,他用銅片、鐵片、鋁片和稀鹽酸四種物質(zhì),設(shè)計(jì)了表中只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請(qǐng)你幫助小明完善表中的探究方案.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①在試管里取少量的稀鹽酸,插入鐵片,充分作用. 銀白色鐵片表面有氣泡產(chǎn)生(固體逐漸減少).溶液由
 
色逐漸變?yōu)闇\綠色.
②在①所得的溶液中,插入
 
,充足時(shí)間.
無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得溶液中,插入
 
,充分作用.
金屬鋁片表面有一層黑色物質(zhì)(鐵)生成,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
(1)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)將鋁片插入溶液前應(yīng)進(jìn)行的操作是:
 

(3)只要改變向酸溶液插入金屬片的順序,就能證明Al>Fe>H>Cu的活動(dòng)性順序,那么插入金屬片的順序是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑.

名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污鹽酸氫氧化鈉過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?div id="ftbtp57" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能.
(2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是
 
填字母序號(hào)).
A.鐵銹         B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
C.油漬         D.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)如圖1中
 
(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系.
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖2甲所示.
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)
 
;此時(shí)溶液可用如圖2乙中
 
點(diǎn)處(選填A(yù)、B、C)表示.
②若反應(yīng)后溶液pH為7,如圖2丙中a微粒的化學(xué)式為
 

(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(-O-O-).據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是
 
(填序號(hào)).
H-O-HO=C=O
ABCD
②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測(cè)定一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3所示.試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)無(wú)土栽培技術(shù)所使用的營(yíng)養(yǎng)液中含有一定量的硝酸銨(NH4NO3).
(1)硝酸銨由
 
種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)硝酸銨中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)160g硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量與
 
g尿素[化學(xué)式為CO(NH22]中所含氮元素質(zhì)量相等.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)下列分子模型中,代表水分子的是
 


(2)凈水時(shí)加入明礬的目的是:
 
;
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作;過(guò)濾操作如圖1所示,圖示中還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 
.過(guò)濾中要做到“一貼二低三靠”,其中三靠指的是:
①傾倒液體,
 
;②
 
;
③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁.
(4)小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示:小卵石,石英沙和膨松棉的作用相當(dāng)于水的凈化過(guò)程的
 
操作,凈水器中加入活性炭,是利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(5)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
mL,實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是
 
,水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

其實(shí)有很多古代的名句都蘊(yùn)含著化學(xué)原理.
(1)“花香不借風(fēng)”“酒香不怕巷子深”,用化學(xué)原理解釋就是
 

(2)“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”詩(shī)句中涉及到的化學(xué)反應(yīng)是(填方程式)
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成.
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為
 
g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在
 
(填“左盤”或“右盤”).
③量。河昧客瞾(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
 
(從下列規(guī)格中選。10mL、25mL、50mL、100mL).
④溶解:溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
 

⑤反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)紅磷燃燒
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣
 

(3)用稀硫酸除鐵銹
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案