相關習題
 0  130176  130184  130190  130194  130200  130202  130206  130212  130214  130220  130226  130230  130232  130236  130242  130244  130250  130254  130256  130260  130262  130266  130268  130270  130271  130272  130274  130275  130276  130278  130280  130284  130286  130290  130292  130296  130302  130304  130310  130314  130316  130320  130326  130332  130334  130340  130344  130346  130352  130356  130362  130370  211419 

科目: 來源: 題型:

二氧化碳的實驗室制法
(1)實驗室制二氧化碳的原理(用化學方程式表示)
 

(2)主要操作步驟:①收集氣體  ②檢查裝置的氣密性③按要求裝配好儀器   ④向漏斗里注入酸液  ⑤將固體藥品加入到錐形瓶中.下列操作順序正確的是
 
(單選)
A.③②⑤④①B.③②④⑤①C.②③⑤④①D.③⑤④②①
(3)實驗中不適宜用碳酸鈉粉末代替大理石是因為
 

(4)實驗裝置:包括發(fā)生裝置和收集裝置,指出上圖中的兩處錯誤:
 
 

(5)怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

近幾年腦黃金(DHA)成為人們研究的熱點之一.腦黃金在醫(yī)藥、食品行業(yè)中前景非常廣闊,腦黃金的化學式為C25H51COOH,試計算:
(1)腦黃金的相對分子質(zhì)量為
 

(2)腦黃金中各元素的質(zhì)量比C:H:O
 

(3)腦黃金中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?(要有計算過程,精確到0.1%)
(4)10g的腦黃金中的氧元素的質(zhì)量和多少克的二氧化碳中氧元素質(zhì)量相等?(精確到0.1g)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

植物的光合作用可以表示為:
二氧化碳+水
日光
葉綠素
淀粉+氧氣,則生成物淀粉中一定含有
 
 元素,可能含有
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請用化學用語填空.
(1)鎂元素
 
;
(2)3個氖原子
 

(3)硝酸鋇
 
;
(4)標出錳酸鉀中錳元素的化合價
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出下列化學方程式,并注明基本反應類型.
(1)鋁耐腐蝕的原因
 
反應
(2)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因
 
反應
(3)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成氧氣和一種常見的鹽
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學學習了“滅火器原理”后,設計了如圖甲所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究.

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是
 

【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是
 

【實驗與結論】
①為驗證猜想3成立:根據(jù)鹽酸性質(zhì),小王選擇如圖乙五種不同類別物質(zhì),其中X可以是
 

(填一種具體物質(zhì)名稱或化學式).小勇取少量于試管,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解,于是小勇認為猜想3正確,請你評價小勇的結論:
 

②小麗為驗證猜想4成立,可選擇的試劑是
 

③處理廢液,回收利用:欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體,小芳設計了如下方案:在廢液中加入適量Ca(NO32溶液,過濾、對濾液蒸發(fā)結晶.請評價該方案是否可行?理由
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)圖中13號元素的名稱是
 
,該元素的原子在化學反應中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,形成
 
離子,其離子符號是
 

(2)已知鉈元素的某種粒子結構示意圖如圖2,該粒子的符號為
 
.1994年清華大學物理化學專業(yè)優(yōu)秀的學生朱令因硫酸鉈中毒,至今癱瘓生活不能自理.硫酸鉈的化學式為
 
,事件過去19年尚未結案.鉈鹽中毒在第一時間服用普魯士藍可以緩解中毒癥狀.普魯士藍化學式為KFe[Fe(CN)6],它是最早使用的藍色染料,其中鐵元素質(zhì)量分數(shù)為
 
(結果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某興趣小組做以下實驗探究分子有運動.請回答實驗中的有關問題.

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2~3滴酚酞試液,振蕩,觀察不到任何變化.再向其中滴加濃氨水,振蕩后可觀察到的現(xiàn)象是
 
;由實驗I得出的結論有
 

(2)實驗Ⅱ:一段時間后,燒杯B中的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

(3)小明認為大燒杯內(nèi)的空氣中的某些成分可能干擾實驗現(xiàn)象和結論,為了使實驗結論準確可靠,他設計了實驗Ⅲ.你認為有無必要?
 
,理由是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有①的儀器名稱:
 
;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“字母”),反應的文字表達式是
 
.收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是
 

(3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 
;若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是
 

(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣(氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.

(1)寫出如圖儀器①②的名稱:①
 
;②
 

(2)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為
 
;不選擇第②組藥品的原因是
 

(3)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置(如圖A).你認為他選擇的依據(jù)是
 

(4)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗滿方法是
 
.若用圖A、E裝置相連制取二氧化碳,a導管口應與
 
(填“b”或“c”)相連收集二氧化碳.
(5)氣體檢驗.將生成的氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象為
 
,因此他確定該氣體是二氧化碳,反應的化學方程式為
 

(6)小明同學又取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進行如下操作,能夠觀察到紙花變紅的是
 
(填“A”、“B”“C”或“D”),原因是
 
(用化學方程式表示).

A.噴石灰水     B.直接噴水    C.直接放入CO2中   D.噴水后放入CO2中.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案