①在化學(xué)反應(yīng)中，80g A和2g B恰好完全反應(yīng)，生成40g D，則生成C的質(zhì)量是g
②在化學(xué)反應(yīng)中，3g A 和足量B反應(yīng)，可得11g C．如有12g A，能和g B完全反應(yīng)
③若24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，得剩余固體的質(zhì)量為16.9g，則反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為g．
④將m克A和n克B混合，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C．待反應(yīng)完畢后生成 C的質(zhì)量
A、=（m+n）克    B、＞（m+n）克    C、＜（m+n）克    D、≤（m+n）克
⑤、將20g甲、5g乙、8g丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng) 分析可知：反應(yīng)后混合物中含有5g甲，16g丙，還含有一種新物質(zhì)丁，則丁物 質(zhì)的質(zhì)量是A、12g     B、9g         C、4g       D、17g．

氧氣的驗(yàn)滿方法：排水法．排空氣法．

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格．
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的，
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先，再點(diǎn)燃；
（3）酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌子燃燒起來，應(yīng)該立即用．

若A

MnO2

B+C↑，則A、B、C．

有機(jī)物①CH₃CH₃②CH₂=CH₂③CH₃CH₂C≡CH④CH₃C≡CCH₃⑤C₆H₁₂⑥CH₃CH=CH₂中，一定互為同系物的是，一定互為同分異構(gòu)體的是．

如圖是鈣元素的一些信息，據(jù)圖回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)是；
（2）x的數(shù)值是，在反應(yīng)中容易電子（填“得”或“失”）；
（3）你還能得到那些信息（填一條即可）．

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）其中屬于陰離子的是（填序號，下同）；
（2）屬于金屬元素的是：；
（3）四種粒子共表示種元素；
（4）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是：．

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是，b是．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口，然后 稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并要收集較純的氧氣，應(yīng)選用上述裝置中的A和（填字母代號，下同）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少，其作用是夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是．

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)圖示，給水通以直流電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題：

（1）A、B分別連接直流電源的兩個(gè)兩極，則A端連接直流電源的極，B端連接直流電源的極，甲試管中得到的氣體是，乙試管中得到的氣體是，驗(yàn)證乙試管內(nèi)氣體的方法是．
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中，往往要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，加入稀硫酸的目的．
（4）電解水的微觀模擬示意圖如右圖：
從圖中可以看出，宏觀上水是由元素和元素組成的，微觀上每個(gè)水分子是由2個(gè)和1個(gè)構(gòu)成的．
從該模擬圖中，可以得出分子和原子的概念，分子是，原子是．
從該模擬圖中，你還能獲得哪些信息？答出一點(diǎn)即可：．

2011年日本福島核電站發(fā)生核泄漏所產(chǎn)生的污染物之一“碘-131”，碘是人體必需的微量元素之一．
（1）該元素的原子的核電荷數(shù)為，
（2）相對原子質(zhì)量為．