實驗室需要配制40g質量分數為10%的硝酸鉀溶液，步驟如下：
（1）計算．所需硝酸鉀的質量為g，所需蒸餾水的體積為mL（水的密度近似看做1g/mL）．
（2）稱量．分別在天平左右兩盤放上紙片，調節(jié)平衡后，（填字母）．
A．先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡
B．先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡
（3）量�。�量取所需蒸餾水要用到的儀器是（填字母）．

（4）溶解．將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合，用攪拌，使之溶解．

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：
根據題意，將裝置的序號填入下列空格中．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用裝置，收集氧氣最好用裝置．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用裝置．

酒精燃燒到底生成了什么？歡歡猜測酒精燃燒有水蒸氣生成；而樂樂則猜測有二氧化碳生成．下面請你設計實驗來驗證一下他們倆的猜測：

猜   測	實 驗 步 驟	實 驗 現 象	實 驗 結 論
歡歡的猜測			猜測成立
樂樂的猜測			猜測成立

如圖是常見的氣體制取和收集裝置．
（1）請按要求在圖1方框的橫線上填空．

（2）圖2是設計實驗制取二氧化碳裝置．
①你認為該裝置可用于實驗室制取二氧化碳氣體理由是：．
②你認為所制取的二氧化碳氣體較純嗎？為什么？如何能制取較純凈的二氧化碳氣體？（不考慮水蒸氣和氯化氫氣體）
③圖中，A管的作用是．

根據二氧化碳的化學式計算：
（1）二氧化碳里碳元素和氧元素的質量比為；
（2）二氧化碳里各元素的質量分數為；
（3）11克二氧化碳里含碳g．

在一定的溫度下，一種物質的飽和溶液，是否還能溶解其它的溶質呢？請你完成一個簡單的探究過程，好嗎？

提出假設	實驗步驟	實驗現象	結論
	取一杯飽和食鹽水

實驗室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時間后，小王認為它可能變質，請你和他一起探究．
小王認為燒堿暴露在空氣中會變質的原因是：（寫化學方程式），所以保存氫氧化鈉必須保存．
（2）小王認為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認為還有第三種可能性，請你說出C、．
（3）對于第三種可能性，小李設計了一下的探究實驗，請你幫他一起完成：

實驗步驟	現象	結論
1、取少量固體，往其中滴加   ．	有氣泡冒出	固體中含有
2、另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氯化鈣溶液．		固體中含有碳酸鈉．
3、對上述反應后的混合物過濾，在濾液中加入酚酞溶液．	變   色	固體中含有氫氧化鈉．

（4）小趙認為檢驗固體中有氫氧化鈉的實驗可以這樣設計：取少量固體，加水充分溶解，往其中滴加酚酞試劑，變紅色，呈堿性，說明固體中還有氫氧化鈉．這種設計（合理或不合理）嗎？理由．

書寫下列化學方程式
①泡沫滅火器的反應原理：
②天然氣燃燒：．
③實驗室制取二氧化碳：
④酒精燃燒：．
⑤鎂和鹽酸反應：．

為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應．經測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質量為107.6g（產生的氣體全部逸出）．試計算：
（1）反應生成二氧化碳的質量為g．
（2）12g樣品中碳酸鈉的質量為g．
（3）稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）．
（4）反應后溶液中溶質的質量分數為．

在實驗室里，小剛想用藍色石蕊試紙鑒別稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉三瓶無色溶液，請你幫助他完成實驗．
（1）首先被鑒別出的一種溶液是，依據的現象是．
（2）利用現有條件將另外兩種溶液鑒別出來，實驗操作過程如下：

實驗步驟	實驗現象和結論	有關反應的化學方程式
	原溶液是   ；   原溶液是