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實(shí)驗(yàn)探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示劑變色?實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(2)在第二支試管中加入約2mL
 
溶液(pH=7),滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(3)在第三支試管中加入約2mL
 
溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,仿照實(shí)驗(yàn)(1)的描述,完成下列問題:
實(shí)驗(yàn)(1)看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色,得出的結(jié)論是H2O不能使酚酞變色.
實(shí)驗(yàn)(2)看到的現(xiàn)象是
 
,得出的結(jié)論是Na+
 

實(shí)驗(yàn)(3)看到的現(xiàn)象是
 
,得出的結(jié)論是
 

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某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究,請(qǐng)你填寫下列空白:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水的
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約3秒后取出,可以看到火柴梗與火焰的
 
處接觸最先碳化變黑.
結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.

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實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置觀察,請(qǐng)回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
 
;
(3)由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 

(4)進(jìn)一步思考,還可得出分子的有關(guān)性質(zhì):
 
、分子在不斷運(yùn)動(dòng)、
 

(5)分子運(yùn)動(dòng)的速率與什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
【作出猜想】
 
;
【設(shè)計(jì)方案】
 

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我們知道,硝酸銨溶于水時(shí),會(huì)吸收熱量,溫度下降,那氯化銨溶于水時(shí)是吸熱還是放熱呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜測(cè),好嗎?
你的猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

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“牧童經(jīng)濟(jì)”是英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K?E博爾J提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式,其主要特點(diǎn)是把地球看做一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù),并且進(jìn)行無限度的索取,使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時(shí)造成廢物大量積累,環(huán)境污染日益嚴(yán)重.
(1)下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是
 

A.溫室效應(yīng)        B.酸雨        C.火山爆發(fā)        D.土地沙漠化
(2)下列經(jīng)濟(jì)模式屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是
 

①圍田造房,毀林開荒  ②西氣東輸,充分利用能源  ③圍湖造田,開墾荒山  ④發(fā)展工業(yè),隨意排污
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

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(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液,需要溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為:(列式計(jì)算)
 
=
 
g
(2)某工廠利用廢鐵屑和廢硫酸起反應(yīng)來制取回收硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸19.6噸(H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量的廢鐵屑反應(yīng),可以生產(chǎn)多少噸硫酸亞鐵?(Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

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某化學(xué)活動(dòng)小組與用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,配置某實(shí)驗(yàn)所需的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,并確定所配置的稀硫酸是否符合實(shí)驗(yàn)要求:
(1)配置稀硫酸:
①計(jì)算配置200g的稀硫酸需濃硫酸
 
g;
②正確的配置方法是
 
;
(2)測(cè)定所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):取50g所配置的稀硫酸于燒杯中,滴入幾滴酚酞試液后,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,當(dāng)消耗77.6gNaOH溶液時(shí)恰好完全反應(yīng),
①實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
,說明恰好完全反應(yīng);
②計(jì)算所配置稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算步驟,得數(shù)精確到0.1%).

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今年西南的持久旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請(qǐng)你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味
且澄清透明
pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L
(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L;…等
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求,可采用的凈水方法有
 
(寫一種方法即可).
②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
 

③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

④在日常生活中,你的節(jié)水方法是
 
(寫一種方法即可).

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時(shí)下有些“非主流”的青年喜歡染發(fā),但其并不知道染發(fā)時(shí)用到的著色劑--對(duì)苯二胺,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,對(duì)身體傷害很大.學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)的你,還打算染發(fā)嗎?已知“對(duì)苯二胺”化學(xué)式為C6H8N2,回答下列問題:
(1)對(duì)苯二胺中的相對(duì)分子質(zhì)量
 

(2)對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)多少質(zhì)量的“對(duì)苯二胺”中含14.4克碳元素?答:
 
克.

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某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)R儀器的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,若用D裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氧氣應(yīng)先通過
 
裝置,再?gòu)?div id="6m2ih6o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
口進(jìn)入D裝置(后一空填導(dǎo)管口符號(hào)).
(2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用
 
裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案