在C、H、Cl、O、Na五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，請將其化學式填入空格中．
（1）理想的高能燃料是______；
（2）可用于滅火的是______；
（3）工業(yè)上可用于金屬表面除銹的是______；
（4）一種常見的溶劑______；
（5）一種常見的鹽______；
（6）一種常見的堿______．

在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡是化學學習重要的學習方法．如圖是初中常見化學概念之間的相互關(guān)系．

（1）寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學式．

物質(zhì)	A	B	C
類別
化學式

（2）NaHSO₄是硫酸的酸式鹽，NaHSO₄的溶液具有酸性．寫出NaHSO₄與表中A、B、C、氧化物中某兩種物質(zhì)分別反應的化學方程式：
______，______．

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題，更輕松地應對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．
（1）常用洗潔精洗滌油污，因為洗潔精與油、水混合會產(chǎn)生______作用；冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點______（填“升高”或“降低”），電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉，其作用是______．
（2）不同的火災所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災時通常采取的方法或原理是______；撲滅用電線路老化而引起的火災時應先______，再進行滅火．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水，常用______的方法來降低水的硬度．

在汞、食鹽、明礬、干冰、鈦合金五種物質(zhì)中，生活中常用作調(diào)味劑的是________；可用于人工降雨的是________；能用來作凈水劑的是________；體溫計里的銀白色金屬________；能用來制作人造骨的是________．

用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量，如圖，則物體的質(zhì)量為

1. A.
   5.2g
2. B.
   6.8g
3. C.
   6g
4. D.
   不能確定

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

1. A.
   氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
2. B.
   在花園里可嗅到花香--分子在不斷運動
3. C.
   用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大
4. D.
   喝了汽水后，常常會打嗝--氣體的溶解度隨壓強的減小而減小

某校課外活動小組同學在測定由氯化鈉和硫酸鈉形成混合物的組成時，進行了以下實驗：取20g混合物全部溶于水，將得到的溶液等分為4份，然后分別加入一定量未知質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鋇溶液的關(guān)系如坐標所示．
請計算：
（1）未知氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少．

用符號表示下列含義或?qū)懗龇�號的含義：
（1）2個氫原子______
（2）2個氮分子______
（3）Ca²⁺______
（4）______．

氫氧化鈉必須密封保存，因為它能吸收空氣中的________ （填化學式，下同），并能跟空氣中的________反應．向露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉中加入適量的稀鹽酸，充分反應后，溶液的pH為7，則反應后溶液中的溶質(zhì)是________．

水蒸發(fā)過程中，水分子________（填“變”或“不變”）；電解水的實驗中，若正極得到10mL氣體，則負極可收集到________mL氣體．水通直流電發(fā)生反應的文字表達式________；說明水是由________ 元素組成的．