科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在A+3B===2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.16 B.32 C.64 D.96
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時(shí),可以發(fā)生如下的反應(yīng):C+2CuO2Cu+CO2↑,C+CuOCu+CO↑。現(xiàn)將2.4g木炭粉還原20g氧化銅粉末,反應(yīng)物剛好完全反應(yīng),則生成的氣體產(chǎn)物是
A.CO、CO2 B.CO C.CO2 D.Cu、CO
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是
A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80 ℃
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D.①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):Y+ZCl2===Z+YCl2 X+ZCl2===Z+XCl2 Y+2HCl===YCl2+H2↑ X+HCl不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
合金在生活中的應(yīng)用非常廣泛,下列關(guān)于合金的說法正確的是
A.合金不屬于金屬材料 B.合金的硬度一般比組成金屬小
C.生鐵的含鐵量比鋼高 D.合金不一定是金屬和金屬熔合而成的
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中錯(cuò)誤的是
A.向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體
B.相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)用化學(xué)用語表示:
(1)汞元素 ;(2)3個(gè)氫離子 ;(3)2個(gè)二氧化硫分子 ;
(4)硫酸鈉 ; (5)標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià) 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)水是一種重要的自然資源。請(qǐng)結(jié)合水、原子結(jié)構(gòu)知識(shí)回答下列問題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱) ;
(2)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細(xì)砂的處理池進(jìn)行初步處理。
該處理池的主要作用為 (填“沉淀”、“過濾”或“消毒”)。
(3)軟水 是不含雜質(zhì)的水(填“一定”或“不一定”)。
(4)某些地區(qū)使用水窖儲(chǔ)存水,其中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是 。
(5)下列是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白。
①其中化學(xué)性質(zhì)最相似的是 (填序號(hào))。
②通過對(duì)A、B、C三種原子結(jié)構(gòu)示意圖的比較,知道它們的 相同。
③寫出由C元素組成的單質(zhì)名稱(至少兩種) 。
④B和E形成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)寒冷的冬天,常把教室的門窗緊閉,就造成了教室里面的空氣不流通,時(shí)間長(zhǎng)了,有的同學(xué)就會(huì)感到氣悶、頭昏、心悸。學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后,同學(xué)們想弄明白其中的原因。
(1)小利同學(xué)猜想:可能是教室內(nèi)的 氣體含量偏高而造成的。
(2)同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量,那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室怎樣檢驗(yàn)該氣體(用化學(xué)方程式回答): 。
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(5分)直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中的一個(gè)反應(yīng)是:C+H2O(g)CO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 。
(1)某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為 (填字母序號(hào))。
A.CO B.CO2 C.CO2和CO
(2)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,請(qǐng)寫出酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方式程: 。
(3)3.2g某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為 。該物質(zhì)中 (填“含”或“不含”)氧元素。
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