右圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題：

(1)在圖中標出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式；

(2)C與F反應(yīng)的化學方程式為___________________________；

(3)E與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為___________________________。

小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如右圖I所示)，將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如右圖Ⅱ所示)。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋(1)_______，使瓶內(nèi)壓強增大， 大于外界大氣壓，(2)______________，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物(3)______________且(4)______________，達到滅火的目的。

2014年5月中旬一場暴雨過后，某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水，被稱為“紅色多瑙河”，原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中，造成水體污染。

(1)水體污染的后果是__________________________(答一點即可)；

(2)為防治水污染，工業(yè)上應(yīng)采取的措施是_________(答一點即可)。

實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器：

(1)若補充一種儀器_______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡________________時，開始收集氣體，反應(yīng)的化學方程式為______________________________；

(2)若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)。(見右圖)

①請連接A和B，并將制取裝置圖補充完整；

②C中的實驗現(xiàn)象是___________________________。

如圖所示，用“”表示A原子，“●”表示B原子，“”表示C原子，在點燃條件下，每四個甲分子能與三個乙分子反應(yīng)，生成兩個丙分子和六個丁分子。從微觀角度回答下列問題：

(1)在丙中將相關(guān)粒子圖形補充完整；

(2)丁物質(zhì)屬于化合物的原因是______________________________________________________。

物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

  ①銅制成導線          ②氫氧化鈉去除油污    ③氧氣用于醫(yī)療急救

  ④金剛石用于裁玻璃    ⑤石墨可制鉛筆芯      ⑥碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：

其中一類的分類標準是(1)___________________，包括事例為(2)__________(填序號)。

化學為交通運輸做出很多貢獻。請回答下列問題：

(1)汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是__________________________；

(2)飛機外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于_______(填序號)；

    A．合成材料    B．金屬材料    C．復合材料 [來源:學+科+網(wǎng)]

(3)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH₄ClO₄)的混合物。發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱，達到高溫，引起高氯酸銨發(fā)生分解，產(chǎn)生空氣中含量最多的兩種氣體、一種常見的液態(tài)氧化物和氯氣。寫出高氯酸銨分解的化學方程式___________________________，該反應(yīng)前后氮元素的化合價變化為______________。

為了讓不愛吃蔬菜的學生營養(yǎng)均衡，家長把榨好的各種顏 色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭。這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是(1)_______________，其中面粉所含營養(yǎng)素能為機體活動和維持恒定體溫(2)_______。小麥在生長過程中需施鉀肥，其作用是能促進植物生長，增強(3)_____________________能力。若還需補充氮元素，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復合肥是(4)_______(填化學式)。

實驗室有一瓶久置的氧化鈣，因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì)，經(jīng)測定該固體中  氫元素的質(zhì)量分數(shù)為0.8％，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為2.4％。則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為(    )

A．80％    B．66.7％    C．40％     D．18.8％

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是(    )