暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見下圖）。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的量可能取少了

D．此實驗測出氧氣的質量分數約是18．3%

下圖為甲、乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度。

B．t1℃甲、乙兩物質的飽和溶液分別升溫到t2℃時，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是：甲=乙

C．t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液中所含溶質的質量相等。

D．當乙中混有少量甲時，可用降溫結晶的方法提純乙

鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3．8g與一定量的稀硫酸恰好完全反應生成氫氣0．2克，將反應后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質量為

A．13．6g B．13．4g C．12g D．11g

（10分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于 （填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是 （填化學式）

（2）井水中若含有難溶性雜質，一般通過 的方法清除，若要證明得到的水是硬水，可加入 。

（3）鐵鍋常用于燒飯炒菜，是利用了鐵的 性。

（4）根據下表數據，回答下列問題。

①上述五種物質中，呈中性的是 。

②皮蛋是我們常見到的一種食品，皮蛋顯堿性略帶澀味，吃皮蛋時最好蘸 。

③生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污，這種現象屬于 （填“溶解”或“乳化”）作用。

④廁所清潔劑和醋相比較，酸性較弱的是 ；廁所清潔劑與爐具清潔劑 （填“能”或“不能”）混合使用。

（6分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱 。

（2）從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳氣體，應選用裝置 （填字母），寫出反應的化學方程式 。

（3）小楓同學加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是 ，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質是 。

（4）小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是 。

（10分）化學使世界變得絢麗多彩。

（1）（5分）甲同學實驗時發(fā)現了如圖1所示的溶液顏色變化，圖中“→”表示能轉化，“﹣”表示能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同）請回答：

①溶液X是 (填物質類別)。

②若X是稀鹽酸，B是氧化物，則X與B反應的化學方程式為 ，該反應可用于 。（填一種用途）

③若X是稀硫酸，D是堿，則D為 。

（2）（5分）乙同學發(fā)現X、Y、Z三種物質有如圖2所示的循環(huán)轉化關系。

①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰。則X的化學式為 ，請寫出Y→Z的反應化學方程式 。

②若X是碳單質，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質量依次增大，則Y的相對分子質量為 ；Z→X可通過以下反應實現：2Mg+CO22MgO+C。該反應的基本反應類型是 。

(14分)實驗室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，某興趣小組同學欲用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是幾組同學的設想和做法：

（1）（7分）甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式為 ；

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7．3g，試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數和反應后所得溶液中溶質的質量分數 （寫出計算過程，結果用百分數表示）。

（2）（5分）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙用蒸餾水潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確。在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。

請回答：圖中a點表示的含義是 ；b點溶液中的溶質有 （填化學式）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是 。

（3）（2分）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現溶液中有少量氣泡產生。這一“異�，F象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請用化學方程式表示其變質的原因 ；

化學與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切，下列說法不合理的是

A．有計劃、合理地開采礦物，并不斷利用新技術尋找金屬的替代品，以保護金屬資源

B．推廣使用車用乙醇汽油，可適當節(jié)約石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣污染

C．將污水經物理、化學等方法進行分級處理后可達到農灌或綠化用水標準

D．農藥和化肥可以提高農作物的產量，沒有弊端，因此應多施用。

下列探究物質性質的實驗中，只發(fā)生物理變化的是

下列物質屬于純凈物的是

A．鋼 B．汽油 C．磁鐵礦 D．干冰