如皋市某日的空氣質(zhì)量日報(bào)如下表：

下列情況對表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（　　）

空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）

下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�

下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　�。�

對下列各組兩種外觀相似的物質(zhì)，不能用聞氣味的方法來區(qū)別的是（　　）

化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是（　�。�

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與　　有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)　　和　　對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：　　；

（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：　　．

（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量　　（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣和檢驗(yàn)氧氣的性質(zhì)：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a　　；b　　．

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是　　（填序號），發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為　　．制取氧氣時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先　　，再添加藥品；如在F裝置中裝滿水收集氧氣，氣體應(yīng)從　　（填“左”或“右”）端通入．如果要控制反應(yīng)的速度可以將長頸漏斗換成分液漏斗　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A作發(fā)生裝置，需要改進(jìn)的地方是　在試管口塞一團(tuán)棉　，反應(yīng)的符號表達(dá)式為　　．檢驗(yàn)用F裝置收集的氧氣是否集滿的方法是　　．

（4）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，反應(yīng)的符號表達(dá)式為　　．

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．

（1）該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量，目的是　　．

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是　　；

若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為　　mL．

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?u>　　（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)　　（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

（4）若將白磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功，若不能，請說明理由．

　　．

（5）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？　　（填寫序號）

A．加快集氣瓶冷卻            B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

C．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．