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實(shí)驗(yàn)室中常用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的是

    A、水         B、食鹽水       C、澄清石灰水      D、木條

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玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是

A、內(nèi)壁上的水成股流下    B、內(nèi)壁上有少量水珠   

C、透明            D、內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴,也不成股流下

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化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是

A、計(jì)算      B、實(shí)驗(yàn)      C、測(cè)量        D、推理

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為了測(cè)定某銅鋅合金(即Cu、Zn混合物)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)數(shù)據(jù)記錄

第一次

第二次

第三次

所取合金質(zhì)量/g

25

25

50

所用稀硫酸質(zhì)量/g

100

160

100

生成氫氣質(zhì)量1g

0.4

0.4

0.4

(1)       從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為_________時(shí)。表示合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)。

(2)       試計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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[主要原料]碳酸鈣、維生素D

[功效成份]補(bǔ)鈣每片中含:

鈣(以Ca計(jì))500 mg維生素D 100 IU

[食用方法]  每日1次,每次1片

[規(guī)  格]  2.5g/片

下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。

(1)維生索D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為                ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為                

(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                    。

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同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表

實(shí)驗(yàn)步驟

觀察到的現(xiàn)象

①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。

_                 

②在①所得的溶液中,插入         ,充分用。

無明顯現(xiàn)象

③在②所得的溶液中插入       ,充分作用。

                          

結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al > Fe > Cu

(2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是                                           

(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是                                        (2分);

(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,還要做將鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為(是否)     有必要做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),原因是                              (2分)。

 

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某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

      

A                B                C            D              E

  

(1)寫出儀器的名稱a       b      。收集某氣體只能用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是                              、                         ;

   (2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生與收集裝置是                  (填上圖字母)              ,化學(xué)方程式是               。

   (3)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

    ①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

          (填字母)。

    a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入Ⅲ中,則該裝置中應(yīng)加入的試劑為           (填化學(xué)式)               。若在f裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是                    。得出的結(jié)論是                      。(用化學(xué)方程式表達(dá))  

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某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是                   

改進(jìn)措施是                                 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),為什么要先通入一氧化碳?

                                                        www-2-1-cnjy-com

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是            

                                             ;

B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ;

(4)待氧化銅完全反應(yīng)后,停止加熱處,在斷開A、B之前         (是或否)應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是_________________________.

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下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:        

  (1)化合物甲中的元素有         種。

   (2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。

(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,

     則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:                 

  (4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為                           

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農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的化學(xué)式為       

   現(xiàn)在用的汽油里面常常加入乙醇,被稱為“乙醇汽油”,乙醇汽油屬于         (混合物、純凈物),乙醇燃燒的化學(xué)方程式                                       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案