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科目: 來源: 題型:


根據(jù)硝酸銨(NH4NO3)計(jì)算.

(1)相對(duì)分子質(zhì)量為  

(2)求硝酸銨中N、H、O元素之間的質(zhì)量比為  

(3)求硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

(4)經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素210g,則需施用純凈的NH4NO3  克?

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科目: 來源: 題型:


從Na、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/p>

(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:

①兩個(gè)鈉離子  ;②三個(gè)二氧化硫分子  ;③一氧化氮中氮顯+2價(jià)  

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:

①具有助燃性,高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)  ;

②在溫室里做肥料,以促進(jìn)植物光合作用的氣體  ;

③一種氧化物,其中含氧50%的會(huì)污染空氣的有毒氣體是  

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化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué).通過學(xué)習(xí),對(duì)于水,你一定很熟悉,請(qǐng)回答下面的問題:

(1)H2O中2的含義是  ;兩個(gè)水分子用符號(hào)表示為  ;

表示水中氧元素顯﹣2價(jià)的符號(hào)為  ;如圖形可以表示為水分子的是  

(2)電解水時(shí),需要加入少量稀硫酸溶液,目的是  ,反應(yīng)結(jié)束后,硫酸濃度的變化情況為  (填“變大”、“不變”或“變小”),正極產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式為  

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下列實(shí)驗(yàn)不能用于證明質(zhì)量守恒定律的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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下列滅火措施不正確的是(  )

 

A.

熄滅酒精燈時(shí),用酒精燈帽蓋滅火焰

 

B.

滅森林火災(zāi),可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離

 

C.

通常的一般性火災(zāi)可用二氧化碳滅火器來滅火

 

D.

由活潑金屬組成的精密儀器失火時(shí),可用水來滅火

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下列對(duì)環(huán)境的影響與化石燃料燃燒沒有關(guān)系的是(  )

 

A.

全球氣候變暖

B.

熱污染

C.

大氣污染

D.

赤潮現(xiàn)象

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下列說法你不贊成的是( 。

 

A.

塑料既可極大地方便人們的生活,又給環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染

 

B.

大氣中CO2濃度不斷上升,有利于促進(jìn)綠色植物的生長,但會(huì)使全球變暖

 

C.

煤、石油、天然氣是化石燃料,它們的燃燒對(duì)大氣的污染程度嚴(yán)重

 

D.

CO2濃度較大會(huì)使人死亡,因?yàn)槎趸加卸?/p>

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某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的

下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.

 

A.

只有①③

B.

只有②④

C.

只有①②③

D.

①②③④

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前者是純凈物后者是混合物的是( 。

 

A.

稀有氣體、空氣

B.

氧氣、冰水混合物

C.

澄清石灰水、氧氣

D.

高錳酸鉀、汽水

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

 

A.

驗(yàn)滿氧氣

B.

傾倒液體

C.

讀取液體體積

D.

點(diǎn)燃酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案