高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型高效的水處理劑．下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�

下列研究領域與化學學科密不可分的是（　�。�

加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO₃），如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：

（1）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為　　mg．

（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結果保留至0.1%）

（3）每袋該食鹽中含碘酸鉀（KIO₃）的質(zhì)量是多少？（結果保留至0.1mg）

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)圖電解水實驗回答下列問題：

（1）試管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體與試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為　　．

（2）寫出如圖發(fā)生的反應的符號表達式：　　，此反應屬于　　．（填寫“化合反應”或“分解反應”）

小明、小東和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”（如圖所示）．他們認為這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？

小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳，小東猜想是氧氣．

（1）小紅小明都認為小東猜想最不合理，原因是　　．

（2）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：　．

（3）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應是　　．

（4）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：①　　，②　　．

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　；反應的文字表達式（或符號表達式）�。ǎ�　．若用過氧化氫制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是　B　，反應的文字表達式（或符號表達式）　　．

（3）已知：實驗室利用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）在常溫下反應制取氫氣，氫氣的密度比空氣小，且難溶于水．則（都填圖中代號）：選擇的發(fā)生裝置為　　，收集裝置為　　．

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們有如下所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，G是淡黃色粉末，H是一種有刺激氣味的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．

請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)并寫出各物質(zhì)的化學式：

A　　、B　　、D　　、E　　、H　　．

 “中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是　　．

（2）右圖是簡易凈水器，其中活性炭的作用是：　　；用此裝置凈化后得到的水屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是　　，我們在生活中可通過　　的方法使硬水軟化．

（4）我省屬于輕度缺水的省份，應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施　　．

已知“”、“”表示不同元素的原子，請用序號填空：如圖表示的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是　　；屬于化合物的是　　；屬于混合物的是　　．

用化學符號表示：

（1）空氣中含量最多的氣體是　　，地殼中含量最多的金屬元素是　　．

（2）+1價的氫元素　　，2個氫原子　　，2個氫氣分子　　，2個硫酸根離子　　，氦氣　　．