下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā。�

A．水是常用的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水

B．水體有自?xún)裟芰�，生活污水可任意排�?/p>

C．為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D．用沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水，效果最好的是過(guò)濾

下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的一組是　　　　　　　　　　　　（�。�

A．汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋　　　　　　　　　　　B．水受熱沸騰、酒精燃燒

C．瓷碗破碎、鋼鐵生銹　　　　　　　　　　　D．食物腐敗、動(dòng)植物呼吸

正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要。下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是（）

A．氧化物就是含氧元素的化合物  

B．質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等 

C．中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng) 

D．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（   ）

A．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B．中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．H₂O和H₂O₂的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是

A、幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

B、當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C、用刀切西瓜的過(guò)程中，個(gè)別原子被分成了更小的微粒

D、化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化

下列說(shuō)法正確的是  （    ）

A．氧化物都是含氧元素的化合物     B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C．有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)     D．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

下列對(duì)于物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)中，正確的是

A．我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化，本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)與變化的結(jié)果

B．外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素

C．物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)，微粒之間一定發(fā)生了相互作用，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，微粒之間沒(méi)有發(fā)生相互作用

D．凡是伴隨著能量的變化，一定是化學(xué)變化

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是

類(lèi)推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類(lèi)推結(jié)論正確的是  

A．氧化物是含氧元素的化合物，則含氧元素的化合物一定是氧化物

B．燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C．點(diǎn)燃H₂與O₂混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃CO與O₂ 的混合氣體也可能爆炸

D．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成兩種新的化合物；則生成兩種新的化合物的變化一定是復(fù)分解反應(yīng)。

下列說(shuō)法正確的是

A．我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化，本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)與變化的結(jié)果

B．因?yàn)镾O₂和SO₃的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C．因?yàn)镃aO可以與水反應(yīng)作干燥劑，所以干燥劑一定是生石灰

D．因?yàn)镃O具有可燃性，所以CO可以用來(lái)煉鐵