在奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中，著名排球運(yùn)動(dòng)員孫玥在南京鼓樓公園點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火盆。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為燃燒需要的三個(gè)條件是：

（1） ；（2） ；（3）

今年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。請(qǐng)回答：

（4）水 (填“屬于”或“不屬于”)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一。

（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。

下圖是活性炭?jī)羲�器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以 的物質(zhì)，還可以 的雜質(zhì)。

.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：

2Mg + O22MgO 2H2 + O22H2O 2CO + O22CO2

（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：

① ；② 。

（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 。

（3）請(qǐng)你按照下列要求各寫一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。

①分解反應(yīng)__________________________________________________。

②化合反應(yīng)__________________________________________________。

③復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________。

我市某�！熬G色”環(huán)保小組的同學(xué)用精密酸度計(jì)測(cè)得實(shí)驗(yàn)室的甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表�，F(xiàn)請(qǐng)你和他們一起實(shí)驗(yàn)并回答：

（1）各取溶液少許，分別滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液，能使酚酞試液變紅的廢液是 。

（2）實(shí)驗(yàn)老師告知：乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀硝酸。為了防止廢液對(duì)環(huán)境的污染，小聰將丁溶液逐滴滴入乙中，剛好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液的pH 7（填“＜”、“＞”、“=”）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。小明說(shuō)：“反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)還是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的肥料呢！”請(qǐng)問(wèn)，該肥料屬于 （填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”）。

（某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅，是因?yàn)閴A在水溶液中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖3個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以證明 。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，你認(rèn)為他們的理由是 。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入K2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過(guò)量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到 現(xiàn)象。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞溶液變紅。

（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-�！蹦阏J(rèn)為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。

已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答

（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A________、C_________、D_________。

淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________。

（2）寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。

下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是 。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置字母代號(hào)，下同），收集裝置是 。

（2）檢查裝置B氣密性的方法是 。

（3）用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。例如：碳酸氫鈉（NaHCO3）是一種常見(jiàn)的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是 ；為了證明我的猜想，我選擇上述裝置中的A和 進(jìn)行驗(yàn)證。

清涼油在夏天經(jīng)常用來(lái)清涼散熱，其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。該物質(zhì)由_________種元素組成，薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________________。

環(huán)保部門對(duì)某工廠的廢水進(jìn)行分析,結(jié)果表明:廢水中含少量硫酸。取一定量廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和(已知廢水中的其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)),至PH等于7時(shí),消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g,同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為138g。請(qǐng)計(jì)算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

建設(shè)美麗汕頭，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)。下列做法中，不利于改善壞境的是

A．禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放 B．隨意丟棄廢舊的電池

C．治理建筑工地?fù)P塵污染 D．禁止在公共場(chǎng)所吸煙

下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是

A．石蠟熔化、氧氣用于煉鋼 B．紙張燃燒、氮?dú)庥糜谑称钒�裝

C．鐵生銹、銅用于制電線 D．干冰升華、小蘇打用于焙制糕點(diǎn)