科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012肇慶)下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是( )
A.FeCl3、NaOH、NaCl
B.Na2SO4、HCl、BaCl2
C.CuSO4、KCl、HCl
D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)均能溶于水,則在水溶液中一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.酸和堿
B.酸和鹽
C.堿和鹽
D.鹽和鹽
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013山西)對于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析,錯誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.Y中一定含有鈉元素
C.X一定是熟石灰
D.X中陰離子化合價是-1
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012蘇州)能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( )
A.Cu2+、、H+
B.Cl-、、OH-
C.Ba2+、、
D.Na+、K+、
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013蘭州)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( )
A.KNO3NaNO3
B.MgMgO
C.Na2CO3NaOH
D.H2OH2
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013泰安)下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( )
選項 | 混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A | CO(CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B | CaCl2(HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C | HCl(BaCl2) | 沉淀、過濾 | 過量的硫酸銅溶液 |
D | FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2011江西)為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個實驗方案:
(1)方案1:
請問:①操作Ⅰ的名稱是________.要計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗中必須測量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和________________.
②若過濾所得的固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________________(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)方案2:通過測定樣品和足量硫酸溶液在燒杯中反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若測得各物質(zhì)質(zhì)量(g)為:樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后燒杯中的混合物質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為________g(用a、b、c表示).
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
(2012濰坊)反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.
對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過反恩與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識.請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白.
[知識回顧]
(1)氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電.
(2)鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電.
[分析歸納]
氯化氫溶于水:HClH++Cl-
氫氧化鈉溶于水:NaOHNa++OH-
結(jié)論:溶液導(dǎo)電是由于溶液中存在自由移動的離子.
[遷移運用]硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4________.
[探索發(fā)現(xiàn)]
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖
[分析歸納]
反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.
反應(yīng)的實質(zhì):H++OH-H2O,反應(yīng)能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.
(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖:
[分析歸納]
反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.
反應(yīng)的實質(zhì):略.
反應(yīng)能進行的原因是溶液中________________________的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.
(提示:該反應(yīng)有硫酸鋇白色沉淀生成)
(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應(yīng)實質(zhì):2H++________.
[總結(jié)規(guī)律]
上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是________________________________________
________________________________________________________________________.
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題
(2011肇慶)某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69g試樣于燒杯中,加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響).請計算:
(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為________g.
(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì),只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是( )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl
D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl
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