(5分）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。下圖為鐵的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：

（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是 ，B點(diǎn)表示化合物的顏色為 。

（2）某化合物化學(xué)式為(NH4）2Fe(SO4）2，它代表的點(diǎn)是 (選填A(yù)、B、C、D、E、F、G）。

（3）寫出由F點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式 。

(7分）中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請(qǐng)從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2中的 (填甲或乙）圖所示進(jìn)行。

②曲線上M點(diǎn)表示 。

③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．00％的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．65％的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)樯珵橹�，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1％）。

（2）為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)認(rèn)為：NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，理由是 。

（3）為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素，他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在編號(hào)為A、B、C、

D、E的五只燒杯中各裝入36．5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％、10％、15％、20％、25％的鹽酸，再向上述五只燒杯中分別加入40g 20％的氫氧化鈉溶液，最后測(cè)量其溫度，數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。

交流反思：反應(yīng)后，燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號(hào)）。

(6分）實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是 g；

（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí)，還沒有沉淀析出的原因是 ；

（3）加入碳酸鈉溶液至40g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是 ；

（4）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是

A．火上澆油 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．滴水成冰

建設(shè)美麗泉城，優(yōu)化生活環(huán)境。下列做法中，不符合這一主題的是

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作中，符合操作規(guī)范的是

A．在實(shí)驗(yàn)室用100ml量筒準(zhǔn)確量取8.5ml鹽酸

B．測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙插入待測(cè)液中

C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入盛濃硫酸的燒杯中

D．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A．干冰可用作制冷劑

B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質(zhì)

C．焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打作發(fā)酵粉

D．向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮?dú)?/p>

根據(jù)下圖提供的信息進(jìn)行判斷，下列說法中，錯(cuò)誤的是

A．該粒子核外有18個(gè)電子 B．該粒子屬于非金屬元素

C．該粒子是帶正電的陽離子 D．該粒子核外有三個(gè)電子層

形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之．下列說法中，錯(cuò)誤的是

A．pH=0的溶液一定是中性溶液

B．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

C．化學(xué)變化的過程中常會(huì)伴隨能量變化

D．復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化

為了減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。下列說法中，正確的是

A．反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)升高

B．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為4：3

C．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

D．反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)均為化合物