（4分）認(rèn)真分析下列各圖，回答相關(guān)問題。

（1）根據(jù)圖1分析，20℃時(shí)，將20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的質(zhì)量為__________。

（2）圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與__________有關(guān)。

（3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________；乙試管內(nèi)的溶液是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（4分）高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請回答：

（1）次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價(jià)為__________。

（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍，則其受熱分解的化學(xué)方程式為__________________。

（3）欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒，現(xiàn)有儀器：藥匙、膠頭滴管、天平、燒杯、玻璃棒，還缺少的儀器是__________（填名稱）。

（5分）請回答下列生活中的有關(guān)問題。

（1）雞蛋中主要含有的營養(yǎng)素是______（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）；能補(bǔ)充維生素C的食物有______。

（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的__________。

（3）若家中陽臺(tái)上的玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃。你認(rèn)為需要施加下列肥料中的__________（填序號）；從外觀上能區(qū)分出的是__________（填序號）。

A．硫酸鉀 B．硝酸銨 C．磷礦粉 D．氯化鉀

（4分）如下圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答：

（1）氧元素的原子序數(shù)是__________；氧離子的符號是__________。

（2）若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則Y＝__________。

（3）寫出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式：__________。

（8分）許多在水溶液中的反應(yīng)（如復(fù)分解反應(yīng)），往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象。下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度。

（1）寫出CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式：_________________。若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液，可能發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象是__________；反應(yīng)方程式是______________________________。

（2）生成硫酸銨化肥的方法之一是把石膏粉（CaSO4）懸浮于水中，不斷通入氨氣并再通入二氧化碳，充分反應(yīng)后，立即過濾，濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，其中x是__________，y是__________。

（3）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀。為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：①

②

你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由：____________________。

（8分）某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程圖如下所示：

（1）寫出Fe2O3與鹽酸反應(yīng)的方程式：______________________________，此反應(yīng)常用來除鐵銹；寫出一條預(yù)防鋼鐵銹蝕的方法：__________________________。

（2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可容許的范圍為__________。

（3）溶液B中一定含有的溶質(zhì)為__________（填化學(xué)式）。

（4）寫出溶液B中加入熟石灰，生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式：____________________。

（11分）請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

Ⅰ．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳

Ⅱ．儀器：（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）

（1）寫出圖中標(biāo)有①②儀器的名稱：①__________，②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的__________（填字母），化學(xué)方程式為______________。用該裝置和提供的試劑還可以制取__________氣體，化學(xué)方程式為________________，收集方法是______________，檢驗(yàn)該氣體集滿瓶的方法是_____________。

（3）設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和______（填字母）。

（12分）化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。某小組的同學(xué)為了驗(yàn)證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，他們分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩種裝置。請回答：

（1）照裝置A擠壓膠頭滴管，可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低，甚至紅墨水被吸入集氣瓶中，原因是______________________，化學(xué)方程式為________________________________________。

（2）按照裝置B，把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開鐵夾，此時(shí)可看到的現(xiàn)象是__________。

（3）現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品，同學(xué)們設(shè)計(jì)了一個(gè)制取CO2、并證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請模仿圖中的“圖例”，在虛框中直接補(bǔ)畫出完整的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中試管中的a溶液是_________，能證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。

（4）為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下方案：�。�3）實(shí)驗(yàn)后的NaOH溶液，第一組同學(xué)滴加__________，現(xiàn)象為__________；第二組同學(xué)滴加__________，現(xiàn)象為__________。他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都能證實(shí)CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（4分）為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖中為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽圖回答：

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素和氧元素的質(zhì)量比是__________。

（2）從“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是____________________。

（3）為確保碘鹽中碘的最低含量，1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀__________（精確到0.1）mg。

（8分）鎂條在空氣中易被氧化。有一根在空氣中放置一段時(shí)間的鎂條樣品，其質(zhì)量為2.8 g，將該樣品放入107.8 g稀硫酸中，兩者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中測得數(shù)據(jù)如下：

請計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：

（1）反應(yīng)前后減少的質(zhì)量是__________g，原因是______________________________。

（2）2.8 g樣品中含氧化鎂的質(zhì)量是多少？

（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？