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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的歸類正確的是

A.同一物質(zhì):火堿,純堿,苛性鈉 B.復合肥料:氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

C.化石燃料:煤、石油、天然氣 D.混合物:氫氣、石灰石、空氣

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不正確的是

A.健康飲食強調(diào)食用的“綠色食品”,指的是綠顏色的食品

B.篝火晚會時通常把木柴架空一些能使燃燒更旺

C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹

D.對人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

C.鎂條燃燒生成氧化鎂

D.羊毛灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為小坤同學在實驗課上的操作,其中正確的是

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是

A.品紅在水中擴散——分子在不斷運動

B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D.一滴水中大約有 1.67×1021 個水分子——分子很小

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性

B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.單質(zhì)是由同種元素組成的,同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應就是復分解反應

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)有下列物質(zhì):氯化鈉、氮氣、氖氣、二氧化硫、二氧化碳、鹽酸,請選用這些物質(zhì)的化學式填空:

(1)人體胃液中含有的酸是 ;

(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ;

(3)屬于稀有氣體的是 ;

(4)光合作用中消耗的氣體是 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題:

(1)在家中泡茶時,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設計原理類似于化學實驗操作中的 。

(2)下列物品中,屬于有機合成材料的是 。

(3)誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。你認為飲用下列物質(zhì)也可以達到同樣的目的是 (填字母)。

A.牛奶

B.果汁

C.蛋清

D.硫酸鈉溶液

E.稀硫酸

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)(1)下圖是不與水發(fā)生化學反應的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

①P 點的含義是 。

②t 2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號)。

③t 2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。

④將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是 (填寫選項序號)。

A.c>a=b B.a(chǎn)=b>c C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c

(2)根據(jù)下表回答:

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ca2+

微溶

微溶

不溶

Cu2+

不溶

不溶

Ba2+

不溶

不溶

Zn2+

不溶

不溶

①BaCO3的溶解性 。從上表中找出一種不溶堿 (填化學式)。

②Zn(NO3)2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應? (填:能”或“不能”)

③利用上表寫一個有氫氧化銅生成的復分解反應化學方程式: 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4 分)“控制變量”是進行對比實驗的重要手段。某同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下含有對比思想的化學實驗,請你參與并回答下列問題。

(1)根據(jù)實驗Ⅰ的目的,主要對比出乒乓球碎片和濾紙碎片的 不同。

(2)實驗Ⅱ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯A中液體是濃氨水時,燒杯B中的酚酞溶液由無色變?yōu)?色;當燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 ,此時引起溶液顏色改變反應的化學方程式為 。

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