科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
高純硅是信息產(chǎn)業(yè)最基礎(chǔ)的原材料,制備高純硅的主要生產(chǎn)過(guò)程如下:
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(1)一個(gè)SiHCl3分子中含有氯原子的個(gè)數(shù)為 ;
(2)制備高純硅的反應(yīng)原理:SiHCl3(純)+H2 高溫 Si+3X,則X的化學(xué)式為 。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
資料一:原煤中含有硫,燃燒時(shí)生成的SO2會(huì)污染空氣;
資料二:測(cè)量SO2含量的反應(yīng)原理為SO2+2H2O+I(xiàn)2=H2SO4+2HI;
資料三:加了生石灰的原煤燃燒時(shí)可減少SO2排放,反應(yīng)原理為2CaO+2SO2+O2高溫 2CaSO4。
請(qǐng)回答:
(1)原煤燃燒產(chǎn)生的SO2在雨、雪降落過(guò)程中會(huì)形成 ,它能腐蝕建筑物、使土壤酸化等;
(2)取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1米3,緩緩?fù)ㄟ^(guò)含碘(I2)1.27毫克的碘溶液,剛好完全反應(yīng)。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為 毫克/米3(假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與碘反應(yīng));
(3)若該工業(yè)廢氣中含有128克SO2,要除去這些SO2,理論上需在產(chǎn)生該工業(yè)廢氣的原煤中加入含氧化鈣80%的生石灰多少克(假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與氧化鈣反應(yīng))?
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117,中子數(shù)為174,相對(duì)原子質(zhì)量為291,元素名稱Ununseptium,符號(hào)Uus。請(qǐng)模仿甲,將該元素對(duì)應(yīng)信息編寫到圖乙中相應(yīng)位置,“①”處應(yīng)填
A.291 B.174 C.117 D.57
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.甲烷是無(wú)機(jī)物
C.甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4
D.單中心鐵催化劑改變了反應(yīng)速度,反應(yīng)后本身質(zhì)量減少
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程,下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是
選項(xiàng) | 操作 | 目的 |
A | 用剩的食鹽放回原試劑瓶 | 避免浪費(fèi) |
B | 天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙 | 保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確 |
C | 用50ml量筒替代天平量取所需的水 | 更加簡(jiǎn)便 |
D | 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌 | 增加食鹽的溶解能力 |
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖為小柯做的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn):將銅絲繞在電烙鐵上,電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺(tái)秤上。接通電路,電烙鐵開始工作,可以觀察到銅絲表面逐漸變黒,電子臺(tái)秤讀數(shù)保持不變。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+O2=CuO
B.加熱過(guò)程中,玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變
C.加熱過(guò)程中,銅絲的質(zhì)量保持不變
D.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸
Ⅱ.將銅片浸入稀硫酸
Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液
(1)上述實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序。
(2)將鐵、銅、銀三種金屬浸入 溶液(只填一種),即可驗(yàn)證它們的活動(dòng)性順序。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
興趣小組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),試管外壁很燙,試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢?
Ⅰ.同學(xué)們作出猜想
猜想一:是小水滴。因?yàn)辂}酸溶液中的水受熱會(huì)汽化上升,在試管口 (填物態(tài)變化名稱)成小水滴。
猜想二:是鹽酸小液滴。因?yàn)闈恹}酸具有 性,可能實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸濃度過(guò)高,試管口就會(huì)形成鹽酸小液滴。
同學(xué)們將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口,試紙變紅,證明猜想二是合理的。
Ⅱ.小柯提出質(zhì)疑
為什么剛才打開盛放實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的試劑瓶,瓶口沒(méi)有白霧,卻在反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)白霧?
小柯聯(lián)系反應(yīng)時(shí)試管外壁很燙,于是猜想:白霧的形成可能與溫度有關(guān)。
他用試管取少量鹽酸,將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口,試紙不變紅;然后 (填操作),試紙變紅。
得出結(jié)論:這種鹽酸濃度并不高,是鎂和鹽酸反應(yīng)放熱促使鹽酸形成白霧。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
利用圖示儀器測(cè)量氧氣體積,來(lái)測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)檢查氣密性:連好發(fā)生裝置后,將導(dǎo)管口的下端浸入水中, 。如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,就證明裝置不漏氣。
(2)組裝裝置:連好的裝置如圖甲,其中有一處明顯錯(cuò)誤。在不移動(dòng)、不調(diào)整酒精燈的前提下,需要調(diào)節(jié) (選填字母)螺母改正錯(cuò)誤。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說(shuō)法正確的是 。
A.加熱時(shí)間過(guò)短,會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)。
B.反應(yīng)一段時(shí)間,排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體,會(huì)使結(jié)果更準(zhǔn)確。
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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對(duì)比圖。CO2含量變化真有這么大?
(1)利用圖乙所示 法收集一瓶呼出的氣體,標(biāo)上A;取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶,標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (選填“能”或“不能”)說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳更多。
(2)用大針筒將100ml人體呼出氣體壓入20ml澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中,請(qǐng)說(shuō)出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因: 。
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