科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)我國今年將發(fā)射“神洲十號”載人飛船,所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):
2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X↑。
(1)NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為__________________。
(2)X的化學(xué)式為_________________。
(3)N2的一種用途是_______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請按下列要求分別寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng):_________________。
(2)分解反應(yīng):_________________。
(3)置換反應(yīng):_________________。
(4)復(fù)分解反應(yīng):___________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)苯甲酸是一種食品防腐劑,它是一種片狀晶體,在水中的溶解度如下表:
溫度 | 25 ℃ | 50 ℃ | 95 ℃ |
溶解度 | 0.17 g | 0.95 g | 6.8 g |
某同學(xué)為了提純某苯甲酸樣品(其中含泥沙等難溶于水的雜質(zhì)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)室溫時(shí),取樣品約1g放入燒杯,加入50 mL蒸餾水充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒溶解,原因是_________。
(2)將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱,待樣品充分溶解后,再加入少量蒸餾水,然后趁熱過濾。趁熱過濾的目的是_____________。
(3)將所得濾液__________使苯甲酸以晶體形式析出,然后過濾得到較純凈的苯甲酸晶體。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。過濾,將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入少量稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;另一份濾液中加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答:
(1)用化學(xué)式回答:廢水中加入過量的鹽酸后,生成的白色沉淀是_____________。
濾液中加入過量NaOH溶液后,生成的藍(lán)色沉淀是______________。
(2)廢水中一定含有的物質(zhì)是_____________(填編號):
A.氯化物 B.硝酸鹽 C.硫酸鹽 D.碳酸鹽
請簡述你做出選擇的理由____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對某湖水的水質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)取水樣,靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有________________。
(2)若要檢驗(yàn)該湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)實(shí)驗(yàn)室有以下三組實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)圖Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作目的是________________,從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是_________________。
(2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_______________。
(3)某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為________(填化學(xué)式),請使用最簡單的方法驗(yàn)證你的推斷: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示):______________。
(2)某同學(xué)對此干燥劑作了一系列探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下,請你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
問題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? | 取適量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。 | _____________ | 不能作干燥劑 |
問題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么? ________________。 | ______________ | _____________ _____________ | 變質(zhì)后固體中有___________ |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
所取混合物的質(zhì)量/g | 4 g | 4 g | 5 g |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 g | 40 g | 40 g |
反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 0.44 g | 0.44 g | 0.44 g |
(1)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。
(2)該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東省九年級9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com